Dergiler / Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

***Dergimizde yaşanan yoğunluk nedeniyle geçici bir süre için aday makale alımı durdurulmuştur. Dergimize gösterdiğiniz ilgi için teşekkür ederiz. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Editörlüğü*** Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) eğitim alanlarında özgün araştırma makaleleri yayımlayan hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanır. Tüm bilim insanlarının yazılarına açıktır. Dergimiz makale değerlendirme işlemleri ve bütün iletişim süreçleri sadece DergiPark sistemi üzerinden gerçekleştirmektedir. Dergimizin başka bir internet adresi bulunmamaktadır. İlginiz ve anlayışınız için teşekkür ederiz.

2015 · Cilt: 35 Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Ölçek GeliştirilmesiEsra AÇIKGÜL FIRAT, Mustafa ÖZDEN1–25
Tarih Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik TutumlarıGülin KARABAĞ27–46
7.Sınıf Matematik Dersinde Bilgisayar Animasyonları ve Aktiviteleri ile Simetri Öğretiminin Akademik Başarıya EtkisiMine AKTAŞ49–62
8.Sınıf Öğrencilerinin Merkezi Sınavlarda Sorulmayan Fen Bilimleri Konularına Yönelik GörüşleriMelek KARACA, Oktay BEKTAŞ, Fulya ÖNER ARMAĞAN63–86
Blended Öğrenme Ortamının Öğrenci Akademik Başarı ve Tutumlarına EtkisiMehmet ÖZERBAŞ, Nurtaç BENLİ87–108
Affedicilik Üzerinde Ahlaki Değer ve Öz-anlayışın Açıklayıcı RolüHakan SARIÇAM, Baykal BİÇER109–122
Küçük Örneklemlerde Beta4 ve Polynomial Loglineer Öndüzgünleştirme ve Kübik Eğri Sondüzgünleştirme Metotlarının UygunluğuŞeref Tan123–151
Öğretmenlerin Fen ve Teknoloji Dersinde Matematikten Kaynaklanan Güçlükleri Giderme Yolları ve Fen-Matematik Entegrasyonunun ÖnemiHasan TEMEL, Sefa DÜNDAR, Ali ŞENOL153–176
Demokratik Katılım Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıErkan DİNÇ, Murat KEÇE177–207