***Dergimizde yaşanan yoğunluk nedeniyle geçici bir süre için aday makale alımı durdurulmuştur. Dergimize gösterdiğiniz ilgi için teşekkür ederiz. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Editörlüğü*** Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) eğitim alanlarında özgün araştırma makaleleri yayımlayan hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanır. Tüm bilim insanlarının yazılarına açıktır. Dergimiz makale değerlendirme işlemleri ve bütün iletişim süreçleri sadece DergiPark sistemi üzerinden gerçekleştirmektedir. Dergimizin başka bir internet adresi bulunmamaktadır. İlginiz ve anlayışınız için teşekkür ederiz.
2018 · Cilt: 38 Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programında Cinsel Gelişim ve Cinsel Eğitim | Ümit DENİZ, Rukiyye YILDIZ | 431–447 |
| Okul Öncesi Dönemde Mesleklere İlişkin Toplumsal Cinsiyet Algısı | Sibel KARABEKMEZ, R. Günseli YILDIRIM, Güzin ÖZYILMAZ AKAMCA, A. Murat ELLEZ, Ayşe Nur BULUT ÜNER | 469–512 |
| Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özgüven Düzeylerinin İncelenmesi | Devrim AKGÜNDÜZ, Pelin BAĞDİKEN | 535–566 |
| Fen Bilimleri Eğitiminde Biçimlendirici Değerlendirme: Literatür Taraması | Hüseyin İNALTUN, Salih ATEŞ | 567–612 |
| Matematik Öğretmeni Adaylarının Düzlemde Dönme Dönüşümü Formüllerini Oluşturma Sürecinin İncelenmesi | Hatice Kübra GÜLER, Çiğdem ARSLAN | 613–633 |
| İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometri Alan Dilini Kullanma Becerilerinin İncelenmesi | Saliha Hilal GÜLTEKİN, Hasan ES | 635–662 |
| Dışavurumcu Sanat Yoluyla Estetik Değer Öğretimi | İrfan Nihan DEMİREL | 693–714 |
| İşitme Engelli Öğrenciler için Çokgenler ve Özellikleri | Nejla GÜREFE | 715–748 |
| Öğretmen-Aile İletişiminde WhatsApp Uygulamasının Kullanımı | Aslı BALCI, Fatma TEZEL ŞAHİN | 749–776 |
| Türkiye’deki Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Konulu Tezlerin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması | Didem KOŞAR | 777–800 |
| Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı Dersleri ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Özel Alan Yeterliklerinin Değerlendirilmesi | Ayşe ESKİMEN | 801–821 |