***Dergimizde yaşanan yoğunluk nedeniyle geçici bir süre için aday makale alımı durdurulmuştur. Dergimize gösterdiğiniz ilgi için teşekkür ederiz. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Editörlüğü*** Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) eğitim alanlarında özgün araştırma makaleleri yayımlayan hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanır. Tüm bilim insanlarının yazılarına açıktır. Dergimiz makale değerlendirme işlemleri ve bütün iletişim süreçleri sadece DergiPark sistemi üzerinden gerçekleştirmektedir. Dergimizin başka bir internet adresi bulunmamaktadır. İlginiz ve anlayışınız için teşekkür ederiz.
2018 · Cilt: 38 Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Kimya Öğretmen Adaylarının Denge Konusundaki Zihinsel Modelleri ve Bilgiyi Transfer Edebilme Düzeylerinin Araştırılması | Evrim URAL, Nilgün SEÇKEN | 1–33 |
| Öğrencilerin Kuantum Fiziğine Giriş Konularında Zorlanma Nedenlerinin Araştırılması | Pervin ÜNLÜ YAVAŞ, Hasan Şahin KIZILCIK | 35–73 |
| Erken Okuryazarlık Becerilerinin Ev Ortamında Desteklenmesine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi | Elçin YAZICI, Adalet KANDIR | 101–135 |
| Aile Katılımlı Sosyal Beceri Oyunlarının Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisi | Menekşe BOZ, Gonca ULUDAĞ, Hülya TOKUÇ | 137–158 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocuklar Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi (Uşak İli Örneği) | Sibel YOLERİ, Gamzegül TETİK, Hatice Şebnem ÇETKEN | 159–183 |
| İlköğretim Çağındaki Üstün Yetenekli Öğrencilerin Davranışsal Özelliklerinin Eğitim Ortamlarına Yansıması ve Ortaya Çıkabilecek Sorunlar | Mahmut ÇİTİL, Ayşegül ATAMAN | 185–231 |
| Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi | Serkan ASLAN, Birsel AYBEK | 233–262 |
| Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Eğitsel Bilgisayar Oyunlarıyla Öğretim | Eyüp YILMAZ | 263–298 |
| Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulundaki Öğretmenlik Uygulamalarının İncelenmesi | Gülçin SARAÇOĞLU, Özden DEMİRKAN, Gülsen ÜNVER | 299–331 |
| Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ile Okul Akademik İyimserliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Rıza GÖKLER, Nuray TAŞTAN | 333–358 |
| Resimlemelerin Metne Uygunluklarının Değerlendirilmesine Yönelik Bir Ölçek Önerisi | Tülay KAYABEKİR, Adnan TEPECİK | 405–429 |