Dergiler / Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

Aralık sayısı için makale kotası dolmuştur. Gönderilecek makaleler Haziran sayısı için işleme alınacaktır. 2013 yılında yayın hayatına başlayan Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi (KEBD), yılda 2 kez (Haziran ve Aralık) olmak üzere elektronik ortamda yayınlanan uluslararası hakemli bilimsel bir dergidir. Dergimize gönderilen çalışmalar temel yazım ve istatistik kontrolleri yapıldıktan sonra kör hakem sistemiyle bağımsız 2 hakem tarafından incelenmektedir. Yazarlar yayın kurulunun ve hakemlerin gerekli gördüğü düzeltmeleri yapmakla yükümlüdür. KEBD makale yayınlanması için herhangi bir ücret talep etmemektedir. TR Dizin tarafından önerilen Araştırma ve Yayın Etiğine uygun süreç izlenmektedir. Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi Etik kurul onay formunun süreç başlangıcında makale ile birlikte sisteme yüklenmesi gereklidir. Ayrıntılı bilgi için Etik İlkeler ve Yayın Politikası sayfasını inceleyebilirsiniz.

2019 · Cilt: 7 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Yabancı Dil Ağırlıklı Ortaokul 5. Sınıf Öğretim Programının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarına ve Öz Yeterlik İnançlarına EtkisiTuğba YILMAZ, Murat İNCE169–179
Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Üst Bilişsel Farkındalık Düzeyine EtkisiHilal SEZER, Cevat EKER180–190
Sevgi Soysal’ın Romanlarında Kadın Sorunları Üzerine Bir İncelemeBetül MUTLU, Şenay Meral ZEYTİN191–201
Öz-Düzenlemeli Öğrenme Destekli Etkinliklerin Öğrencilerin İngilizce Dersi Başarılarına EtkisiBüşra DALKIRAN202–211
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiSoner YAVUZ, Aydın AKDENİZ212–227
Lise Öğrencilerinin Hayvanlara Muameleye Yönelik TutumlarıŞeyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE228–240
Öğretim Elemanlarının Liderlik Yaklaşımları: Türkiye’deki Yükseköğretim ÖrneğiSeyithan DEMİRDAĞ241–251