Dergiler / Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Aralık sayısı için makale kotası dolmuştur. Gönderilecek makaleler Haziran sayısı için işleme alınacaktır. 2013 yılında yayın hayatına başlayan Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi (KEBD), yılda 2 kez (Haziran ve Aralık) olmak üzere elektronik ortamda yayınlanan uluslararası hakemli bilimsel bir dergidir. Dergimize gönderilen çalışmalar temel yazım ve istatistik kontrolleri yapıldıktan sonra kör hakem sistemiyle bağımsız 2 hakem tarafından incelenmektedir. Yazarlar yayın kurulunun ve hakemlerin gerekli gördüğü düzeltmeleri yapmakla yükümlüdür. KEBD makale yayınlanması için herhangi bir ücret talep etmemektedir. TR Dizin tarafından önerilen Araştırma ve Yayın Etiğine uygun süreç izlenmektedir. Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi Etik kurul onay formunun süreç başlangıcında makale ile birlikte sisteme yüklenmesi gereklidir. Ayrıntılı bilgi için Etik İlkeler ve Yayın Politikası sayfasını inceleyebilirsiniz.
2019 · Cilt: 7 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Yabancı Dil Ağırlıklı Ortaokul 5. Sınıf Öğretim Programının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarına ve Öz Yeterlik İnançlarına Etkisi | Tuğba YILMAZ, Murat İNCE | 169–179 |
| Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Üst Bilişsel Farkındalık Düzeyine Etkisi | Hilal SEZER, Cevat EKER | 180–190 |
| Sevgi Soysal’ın Romanlarında Kadın Sorunları Üzerine Bir İnceleme | Betül MUTLU, Şenay Meral ZEYTİN | 191–201 |
| Öz-Düzenlemeli Öğrenme Destekli Etkinliklerin Öğrencilerin İngilizce Dersi Başarılarına Etkisi | Büşra DALKIRAN | 202–211 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Soner YAVUZ, Aydın AKDENİZ | 212–227 |
| Lise Öğrencilerinin Hayvanlara Muameleye Yönelik Tutumları | Şeyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE | 228–240 |
| Öğretim Elemanlarının Liderlik Yaklaşımları: Türkiye’deki Yükseköğretim Örneği | Seyithan DEMİRDAĞ | 241–251 |