Dergiler / Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Aralık sayısı için makale kotası dolmuştur. Gönderilecek makaleler Haziran sayısı için işleme alınacaktır. 2013 yılında yayın hayatına başlayan Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi (KEBD), yılda 2 kez (Haziran ve Aralık) olmak üzere elektronik ortamda yayınlanan uluslararası hakemli bilimsel bir dergidir. Dergimize gönderilen çalışmalar temel yazım ve istatistik kontrolleri yapıldıktan sonra kör hakem sistemiyle bağımsız 2 hakem tarafından incelenmektedir. Yazarlar yayın kurulunun ve hakemlerin gerekli gördüğü düzeltmeleri yapmakla yükümlüdür. KEBD makale yayınlanması için herhangi bir ücret talep etmemektedir. TR Dizin tarafından önerilen Araştırma ve Yayın Etiğine uygun süreç izlenmektedir. Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi Etik kurul onay formunun süreç başlangıcında makale ile birlikte sisteme yüklenmesi gereklidir. Ayrıntılı bilgi için Etik İlkeler ve Yayın Politikası sayfasını inceleyebilirsiniz.
2022 · Cilt: 10 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Görüşleri | Mustafa AKINCI, Mustafa DÜBÜŞ | 1–14 |
| Matematik Öğretiminde Dijital Teknoloji Kullanımının Matematik Motivasyonunu Artırmadaki Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması | Feyyaz ÖZTOP | 15–26 |
| Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) ile İlgili Araştırmalar Üzerine Bir İçerik Analizi | Furkan MANDEV, Soner YAVUZ | 27–46 |
| Matematik ve Geometri Eğitimi Alanında Artırılmış Gerçeklik ile İlgili Yayınlanmış Makalelerin Sistematik Olarak İncelenmesi | Gülay ÇETİNTAV, Ramazan YILMAZ | 47–61 |
| Türkiye’de Farklı Eğitim Düzeylerinde Biyoteknoloji Eğitiminin Önemi | Canan SEVİMLİ GÜR, Ahmet ÖZ | 62–68 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Salgın Döneminde Uzaktan Eğitim Uygulamasına İlişkin Karşılaşmış Oldukları Sorunlar | Cevat EKER, Nazire Simge KANDEMİR | 69–86 |