Dergiler / Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Değerli bilim insanları, dergimizin makale kabul süreci devam etmektedir. Dergiye sunulan çalışmalar için herhangi bir makale yayınlama ücreti talep edilmemektedir. Dergimize çalışmalarını gönderecek değerli yazarların ana sayfamızda yer alan TR Dizin değerlendirme süreçlerine ait uyarılara, Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi Yayın Kurulu Kararlarına ve dergimizin yazım kurallarına dikkat etmelerini rica ederiz. Derginin yayın dili Türkçedir. Diğer taraftan 2020 yılından itibaren uygulanmaya koyulan TR Dizin kriterleri gereği aşağıda yer verilen içeriği kapsayan makalelerden Etik Kurul İzni talep edilmektedir. Etik Kurul İzni gerektiren çalışmalar: *Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar * İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması, * İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar, * Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar, * Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar, Ayrıca; * Olgu sunumlarında “Aydınlatılmış Onam Formu”nun alındığının belirtilmesi, * Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi, * Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi KSBD Yayın Kurulu

2018 · Cilt: 10 - Sayı: 19

MakaleYazarSayfa
5. ve 9. Sınıf Öğrencilerinin Ortaokul ve Liselerde Okutulan Seçmeli Peygamberimizin Hayatı Dersine Yönelik Görüşleri: Giresun ÖrneğiALİ YILMAZ425–448
Algılanan Örgütsel Sapma Davranışı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıBURCU TÜRKKAŞ ANASIZ,ELİF ILİMAN PÜSKÜLLÜOĞLU449–469
Öğrenci Gözüyle Geçmişten Günümüze Türk Eğitim SistemiFİGEN ÇAM TOSUN471–484
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Öğrencilerinin Evde Terapötik Egzersiz Yapma DurumlarıKürşad Han DÖNMEZ,Emine KAYA485–490
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sigara Bağımlılığına Yönelik Tutumları ve Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesiMEHMET ENES SAĞAR491–507
Maarif Kongresi, Heyet-i İlmiyeler ve Uluslararası Ortaöğretim Öğretmenleri Kongresi Üzerine Bir DeğerlendirmeOSMAN KUBİLAY GÜL509–523
Down Sendromu: Babacan Köyü Orta Erişkin Kadın Birey ÖrneğiNEVİN GÖKSAL525–533
KOBİ’lerde Teknoloji Kullanımı: Giresun ÖrneğiAykut VAROL,Esra G. KAYGISIZ535–552
Bipolar Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Bir Araştırma: Örnek Olay İncelemesiABDURRAHMAN MENGİ,Rabia Şule AYGÜR553–571
Artvin, Hopa Etnografya Müzesi Bahçesinde Sergilenen Eserler Üzerine Bir ÇalışmaHASAN BUĞRUL573–591
Batılılaşma Etkisinde Gelişen Osmanlı Mimarlığının Giresun’daki Temsili: Kapu CamiiSALİH SALBACAK,ÖZGÜR HASANÇEBİ DEMİRKAN593–603
Giresun’un Etnik Sosyo-Kültürel Kimliğinin Sorunları Üzerine Bir DeğerlendirmeRASİM BAYRAKTAR605–631
İslam Tevhit İnancının Bizans İmparatoru I. Manuel Komnenos Üzerindeki EtkisiHülya YİĞİT633–646
1945 Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu ve UygulanmasıMehmet KAYIRAN,MUSTAFA YAHYA METİNTAŞ647–666
Üniversite Öğrencilerinin Ordu İlinin Doğal ve Kültürel Turistik Çekiciliklerine İlişkin Farkındalık ve DeneyimleriCEMİLE BAHTİYAR KARADENİZ,Saffet SARI,MEHMET KABACIK667–684
“Westphalia-Sistemi”ne Karşı “Millet-Sistemi” Söylemi ve Soğuk Savaş Sonrası’nda “Uluslararası Siyaset”KEMAL ÇİFTÇİ685–705