Dergiler / Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Değerli bilim insanları, dergimizin makale kabul süreci devam etmektedir. Dergiye sunulan çalışmalar için herhangi bir makale yayınlama ücreti talep edilmemektedir. Dergimize çalışmalarını gönderecek değerli yazarların ana sayfamızda yer alan TR Dizin değerlendirme süreçlerine ait uyarılara, Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi Yayın Kurulu Kararlarına ve dergimizin yazım kurallarına dikkat etmelerini rica ederiz. Derginin yayın dili Türkçedir. Diğer taraftan 2020 yılından itibaren uygulanmaya koyulan TR Dizin kriterleri gereği aşağıda yer verilen içeriği kapsayan makalelerden Etik Kurul İzni talep edilmektedir. Etik Kurul İzni gerektiren çalışmalar: *Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar * İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması, * İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar, * Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar, * Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar, Ayrıca; * Olgu sunumlarında “Aydınlatılmış Onam Formu”nun alındığının belirtilmesi, * Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi, * Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi KSBD Yayın Kurulu

2015 · Cilt: 7 - Sayı: 02

MakaleYazarSayfa
Özel SayıEditörden1–7
Dinleme Problemlerine Yönelik Bir Öneri: Olaya Dayalı Dinleme EğitimiSedat MADEN1–1
Planlı Bir Alan Gezisi İçin Örnek Uygulama: Bir Fabrikası GezisiAykut Emre BOZDOĞAN, Alperen OKUR, Gonca KASAP1–1
Okulda Bedensel Ceza Uygulanmasına Karşı Çocuğun KorunmasıSaadet KURU ÇETİN, Pelin TAŞKIN1–1
Ortaokul Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Tema Değerlendirme Soruları Üzerine Bir AraştırmaMehmet Akif ÇEÇEN, Hasan KURNAZ1–11
Orta Öğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersinde Fiziksel ve Motorik Gelişim Beklentilerinin AraştırılmasıŞevki KOLUKISA, Beytullah DÖNMEZ, Kürşad Han DÖNMEZ1–1
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Kimya” Metaforlarının Karşılaştırılması Üzerine Bir ÇalışmaNecla DÖNMEZ USTA, Neslihan ÜLTAY1–1
İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yoluyla Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Duvar Resimleme ÇalışmalarıElif MAMUR YILMAZ1–1
Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Sosyal Becerileri İle Aile Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesiFatma YAŞAR EKİCİ1–9
Geleneksel Türk Müziği Derslerine İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirme SüreciYavuz ŞEN, Nezihe ŞENTÜRK1–1