YAZARLARIN DİKKATİNE ! Yoğunluktan dolayı İşletme-Finans alanından makale alımı durdurulmuştur. Alanlardaki yoğunluğa bağlı olarak yayın süreci yaklaşık 4 ay ile 12 ay arasında değişmektedir. Gelen yeni makalelerin editörler tarafından ön incelemeye alınması yaklaşık 2 ay sürebilmektedir. Yazım kurallarına uymayan makaleler reddedilecektir. TR Dizin 2020 Değerlendirme Kriterleri "Sosyal bilimler dahil olmak üzere tüm bilim dallarında yapılan araştırmalar için ve etik kurul kararı gerektiren klinik ve deneysel insan ve hayvanlar üzerindeki çalışmalar için ayrı ayrı etik kurul onayı alınmış olmalı, bu onay makalede belirtilmeli ve belgelendirilmelidir." maddesi doğrultusunda dergimize gönderilecek etik kurul kararı gerektiren çalışmaların Etik Kurul Kararları ek dosya olarak yüklenmelidir.
2012 · Cilt: 11 - Sayı: 4
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Putting Heart and Soul in Education: Spiritually Intelligent Servant-Leaders In Educational Institutions | Burcu ÖKSÜZ, Müjde KER - DİNÇER | 1009–1022 |
| Sınıfta İstenmeyen Davranışlara Karşı Öğretmenlerin Disiplin Uygulamalarıyla İlgili İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi | Sefer ADA, Başak İNCE | 1023–1041 |
| Öğretmen Adaylarının Temel Dil Becerilerinde Yaşanan Sorunlarla İlgili Düşünceleri: Atatürk Üniversitesi Örneği | Oğuzhan SEVİM, Behice VARIŞOĞLU | 1042–1057 |
| Otizmli Bireylere Adı Söylenen Giysiyi Gösterme Becerisinin Öğretiminde Bilgisayar Destekli Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği | İlknur Çifci TEKİNARSLAN, Yavuz Erhan KANPOLAT | 1058–1081 |
| Karkamış'ta Yerleşmenin Tarihsel Gelişiminde Etkili Coğrafi Faktörler ve Antik Karkamış Şehri | Mehmet Emin SÖNMEZ | 1082–1120 |
| İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Birinci Sınıf Öğrencilerinin Fonksiyonlar Konusundaki Hazır Bulunuşlukları | Emel ÖZDEMİR ERDOĞAN, Abdulkadir ERDOĞAN, H Bahadır YANIK | 1121–1149 |
| Comparison Of Individual Innovativeness Perception Of Students Attending Different Education Faculties | Mehmet TEKDAL, Serhat Bahadır KERT | 1150–1161 |
| Quality and Its Reflection to the History and the Period of Prophet Muhammad | Murat AĞARI | 1162–1170 |
| Okullarda Uygulanan Sosyal ve Kültürel Etkinliklerin Öğrencilerin Değer Edinimine Etkisi | H. Ömer BEYDOGAN | 1171–1197 |
| XIX. Yüzyılın Son Çeyreğinde Ayntab'ın Sosyal ve Ekonomik Durumundan Bir Kesit | Mehmet Ali YILDIRIM | 1205–1225 |
| İnsan Kaynakları Profesyonelinin Değişim Yetkinlikleri: Değişim Şampiyonu Bağlamında Bir Değerlendirme | Ömer Faruk ÜNAL | 1226–1247 |
| Asimetrik Bilgi, Banka Kredileri ve Reel Sektör Arasındaki İlişkilerin Ampirik Analizi | Serdar KURT, Recep TARI, Şehnaz Bakır YİĞİTBAŞ | 1248–1274 |
| Sosyo-Kültürel ve Fiziki Mekânların Çocukların Suça Yönelme ya da Suç İşlemeye Etkilerinin Van İli Ölçeğinde Araştırması | Sabit MENTEŞE | 1275–1305 |
| The Geo-Ecological Regions and Divisions of Mount Murat, West of Turkey | Ahmet Serdar AYTAÇ, Adnan SEMENDEROĞLU | 1306–1330 |
| Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Kendi Sınıf Öğretmenlerinin Yeterliliklerini Değerlendirmeleri | Tuncay DİLCİ, Gökçe DERVİŞOĞLU KALKAN | 1331–1357 |
| Değişen Toplumda Değerler ve Eğitimi: Bireysellik ve Dayanışma | Nihat ŞİMŞEK | 1358–1386 |
| Analysis of Asset/Liability Structure of Banks Operating in Turkey | Mehmet Kenan TERZİOĞLU | 1387–1409 |
| 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı'nda Sağlık Hizmetleri | Yüksel BAYIL | 1410–1418 |
| Sosyal Medya Ağlarının Sosyal Ticaret Ağına Dönüşümü: Facebook Örneği | Tolga KARA | 1419–1439 |
| Dinin Bireyselleşmesi: Üniversite Gençliği ile Bir Ölçek Çalışması | Selda İÇİN AKÇALI, Kamile Oya PAKER | 1440–1459 |