Dergiler / Fine Arts
2010 · Cilt: 5 Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| SÜSLEMELERYN BATI MÜZY?YNDEKY GELY?YM SÜRECY | Yüksel PİRGON | 114–127 |
| YANSITICI DÜ?ÜNME ETKYNLYKLERYNYN PYYANO Ö?RENME SÜRECYNDE Ö?RENCYLERYN AKADEMYK BA?ARISINA ETKYSY | Hepşen OKAN | 128–138 |
| Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinde Anlamlandyrma Stratejisinin Keman Ö?renmeye Etkisi | Özlem AKIN | 139–149 |
| Müzikle Tedavi YöntemlerY | Gulsah TANRİOVER | 150–157 |
| KURULU?UNDAN YTYBAREN ANADOLU GÜZEL SANATLAR LYSESY MÜZYK BÖLÜMÜ Ö?RETYM PROGRAMLARINDA SON SINIF KORO DERSY Ö?RETYM PROGRAMLARININ NYTELY?Y | Ebru TEMİZ, Mükerrem Özlem ÖZGÜL | 158–163 |
| PYYANO Ö?RENCYLERYNYN BA?ARI ALGILARININ SINIF, BA?ARI DÜZEYY VE MEZUNYYET DE?Y?KENYNE YÖNELYK KAR?ILA?TIRILMASI | M. Kayhan KURTULDU | 164–171 |
| Ö?RENME GÜÇLÜ?ÜNDE KÜÇÜK ?ARKILARIN KULLANIMI – Ö?RENME GÜÇLÜ?Ü OLAN BYR Ö?RENCYYLE ÖRNEK ÇALI?MA | M. Kayhan KURTULDU | 172–183 |
| MÜZYK Ö?RETMENLY?Y PPROGRAMINDAKY Ö?RENCYLERYN GELENEKSEL MÜZYKLERYMYZYN BYREYSEL SES E?YTYMY DERSYNDE KULLANIMINA YLY?KYN GÖRÜ? VE BEKLENTYLERY | Ayhan HELVACI | 184–191 |