Dergiler / Fine Arts

2014 · Cilt: 9 Sayı: 3

MakaleYazarSayfa
MÜZİK ÖĞRETMENİ EĞİTİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNCE BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİFatıma AKYÜZLÜER111–119
SENTEZLENMİŞ DÜŞÜNSEL İMGELERİN BİR DANS KOREOGRAFİSİNE DÖNÜŞÜMÜSernaz DEMİREL TEMEL, Tan TEMEL120–125
MATRIX PROJECTS AS AN EXPERIMENTAL METHOD IN TYPOGRAPHY COURSEÇiğdem DEMİR126–134
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ İLE ÇALGI ÇALIŞMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİSadullah Serkan ŞEKER135–149
KUYUD-I KADİME ARŞİVİ`NDE BULUNAN DERİ CİLT ÖRNEKLERİNİN İNCELENMESİEbru ALPARSLAN150–161