Dergiler / Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi, 2003 yılında yayımlanmaya başlayan, disiplinler arası hakemli akademik bir dergidir. Türkiye’de değerler eğitimi alanında ilk akademik süreli yayındır. Dergide, din, ahlak, değerler ve karakter eğitimi ile sosyal bilimlerin diğer ilgili alanlarındaki özgün araştırmalar, deneysel ve betimsel çalışmalar yayımlanmaktadır. Değerler Eğitimi Dergisi, İngilizce ve Türkçe dillerinde yayın kabul etmektedir. Yayınlanmak üzere gönderilen çalışmalar, en az iki hakem tarafından çift taraflı kör hakemlik değerlendirmesine tabi tutulur. Ayrıca tüm gönderiler iThenticate programı ile intihal taramasından geçirilir. Değerler Eğitimi Dergisi, gönderilen makalelerde APA (7. baskı) ’da belirtilen yazım kurallarının uygulanmasını gerekli görür. Dergi, yılda iki defa (25 Haziran ve 25 Aralık) yayımlanmaktadır.
2005 · Cilt: 3 - Sayı: 10
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf içi Olumsuz Davranışlara Gösterdikleri Tepkilerin Karakter Eğitimi ve 2005 İlköğretim Programı Açısından Değerlendirilmesi | Sefer ADA,Z. Nurdan BAYSAL,Serap KORUCU | 9–20 |
| İlköğretim ve Ortaöğretim Yöneticilerinin Öz-Değerlerinin Betimlenmesi: Tokat İli Örneği | Mustafa BALOĞLU,Esra BALGALMIŞ | 21–33 |
| Bütüncül Eğitimin Felsefi Kaynakları | Ron MILLER | 35–42 |
| On Beşinci Yüzyıl fiairlerinden Akşemseddinzade Hamdullah Hamdi'nin Yusuf ve Zeliha Mesnevisinde İşlenen Değerler | Zehra ÖZTÜRK | 43–74 |
| Öğretmen Adaylarının Değer Tercihleri: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği | Enver SARI | 75–90 |
| Savater'e Göre Eğitim ve Özgürlük | Zekeriyya ULUDAĞ | 91–112 |
| Teknoloji Destekli Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinin Öğrenci Başarısı ve Kalıcılığına Etkisi | Bilal YORULMAZ | 113–138 |