Dergiler / Değerler Eğitimi Dergisi

Değerler Eğitimi Dergisi, 2003 yılında yayımlanmaya başlayan, disiplinler arası hakemli akademik bir dergidir. Türkiye’de değerler eğitimi alanında ilk akademik süreli yayındır. Dergide, din, ahlak, değerler ve karakter eğitimi ile sosyal bilimlerin diğer ilgili alanlarındaki özgün araştırmalar, deneysel ve betimsel çalışmalar yayımlanmaktadır. Değerler Eğitimi Dergisi, İngilizce ve Türkçe dillerinde yayın kabul etmektedir. Yayınlanmak üzere gönderilen çalışmalar, en az iki hakem tarafından çift taraflı kör hakemlik değerlendirmesine tabi tutulur. Ayrıca tüm gönderiler iThenticate programı ile intihal taramasından geçirilir. Değerler Eğitimi Dergisi, gönderilen makalelerde APA (7. baskı) ’da belirtilen yazım kurallarının uygulanmasını gerekli görür. Dergi, yılda iki defa (25 Haziran ve 25 Aralık) yayımlanmaktadır.

2020 · Cilt: 18 - Sayı: 40

MakaleYazarSayfa
Türk Eğitim Sisteminde Değer Arayışı: Yenilenen (2017) İlköğretim Programları Hangi Değerleri Kazandırıyor?Mehmet KART,Hüseyin ŞİMŞEK9–44
Norveç'te Din EğitimiZehra GELİCİ45–76
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda Yer Alan Değerler Kapsamında Yenisey Yazıtlarının İncelenmesiAygün YILDIZ,Kerem ÇOLAK77–113
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Estetik Değerine İlişkin MetaforlarıAyşe SEYHAN115–147
Yunus Emre Enstitüsü Türkçe Öğreniyorum Setinin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesiHasan ERÇELİK,Erhan YEŞİLYURT149–179
Hoşgörü Eğilim Ölçeği Yetişkin Formu: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıHüseyin ÇALIŞKAN,Merve ÇAVUŞ181–205
Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Değer Kazanımlarına Etkisi: Bir Durum ÇalışmasıGökhan IZGAR207–241
İstiklâl Marşı’mızda DeğerlerBayram TAY,Ahmet NALÇACI243–275
Okul Öncesi Öğretmenleri Bakış Açısıyla Millî Değerlerimiz: Türk Büyükleriyle Ahlak EğitimiAbdulhamit KARADEMİR,İ̇lknur ÇELİK277–306
Değerler Eğitiminde Video Blog KullanımıOzan COŞKUNSERÇE307–343
Tevekkül Yönelimi Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıMeryem ŞAHİN345–369