Dergiler / Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Etik kurul izni bilgilendirmeler için tıklayınız Content License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. You are free to: Share — copy and redistribute the material in any medium or format Adapt — remix, transform, and build upon the material The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms. Under the following terms: Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits. Notices: You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation. No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.

2013 · Cilt: 3 - Sayı: 3

MakaleYazarSayfa
Yükseköğretimde Akademik ÖzgürlükTOKAY GEDİKOĞLU179–183
Serbest Piyasa, Bütçe ve Rekabet: Üniversitelerde Piyasa Yönelimli Yeniden Yapılanma İhtiyacıMustafa ACAR,HÜSNÜ BİLİR184–192
Suudi Arabistan’da Yükseköğretim Akreditasyonu ve Kalite GüvencesiAbdullah ALMUSALLAM193–199
İç Kalite Güvencesi ve Dış Kalite Değerlendirmesi Arasındaki Uyumun Sağlanması: Cezayir DeneyimiMohamed MILIANI200–204
Üniversite Akademik Personelinin Psikolojik Dayanıklılık ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkiGamze TÜMLÜ ÜLKER,Ergün RECEPOĞLU205–213
Doktora Eğitimi ile İlgili Yaşanan Zorluklar ve Baş Etme Stratejileri: Durum ÇalışmasıZEYNEP MEDİNE ÖZMEN,FUNDA AYDIN GÜÇ214–219
Üniversite Öğrencilerinin Rekreasyon Etkinliklerine Katılımlarındaki Sosyolojik Etkenler ve Yapısal KısıtlamalarMETİN KILIÇ,Gülden ŞENER220–227
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fakülte Yaşamının Niteliğine İlişkin Memnuniyet Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiSERVET ÖZDEMİR,ALİ ÇAĞATAY KILINÇ,ZEKİ ÖĞDEM,EMRE ER228–235
Öğretmen Adaylarının Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranış Eğilimlerinin İncelenmesiÖZLEM GÖZÜN KAHRAMAN,GÖKÇE KURT236–243
Hemşirelik Lisans Öğrencilerinin Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme BecerileriYALÇIN KANBAY,ÖZGÜR ASLAN,ELİF IŞIK,NURHAYAT KILIÇ BAYAGELDİ245–251