Etik kurul izni bilgilendirmeler için tıklayınız Content License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. You are free to: Share — copy and redistribute the material in any medium or format Adapt — remix, transform, and build upon the material The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms. Under the following terms: Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits. Notices: You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation. No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
2018 · Cilt: 8 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezinin Stratejik Hedefleri ve Yeni Yönelimleri | Mahmut ÖZER | 211–226 |
| Üniversitelerin Fonksiyonel Dönüşümü: Literatür Üzerinden Bir Değerlendirme | Mehmet Ali TOPRAK | 227–235 |
| Geçmişten Günümüze Türkiye’de Ön Lisans Sosyal Hizmetler Eğitimi | HIDIR APAK | 236–244 |
| Hizmet Kalitesi Ölçüm Yöntemleri ve Yükseköğretimde Stratejik Yönetim Bilgi Kaynağı Yöntem Önerisi | OĞUZHAN AYTAR,UMUT ÇİL,DENİZ HOŞBAY BAYRAKTAR,ŞERİFE SOYLU | 245–253 |
| Nitelikli İşgücü İçin Etkin Mesleki Eğitim Konusuna Çözüm Olarak Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (FTMM) Eğitimi | İLHAN ATİK | 254–263 |
| Pozitif Duyguların Psikolojik Danışman Adaylarının Entelektüel Becerileri ve Mutluluk Düzeylerine Etkisi | ASLI UZ BAŞ,YAĞMUR SOYLU | 264–270 |
| 2000’lerde Türkiye’de Kadın Akademisyenler: Rol Çatışması mı veya Rol Genişlemesi mi? | FATMA FULYA TEPE | 271–279 |
| Türkiye’de Mesleki Müzik Eğitiminin Yeni Açılan Üniversiteler, Fakülteler ve Bölümler Bağlamında İncelenmesi | MURAT GÖK | 280–297 |
| Devlet Konservatuvarlarına Öğrenci Seçme Sınavında Esas Alınan Puanların Akademik Başarı Üzerindeki Yordama Geçerliği | İLKER KÖMÜRCÜ | 298–304 |
| Türkiye’de Yükseköğretim Yönetimi Alanında Üretilen Doktora Tezlerine İlişkin Bir İnceleme | AYHAN AYDIN,Abdullah SELVİTOPU,METİN KAYA | 305–313 |
| Üniversite Kampüsünün Mekân ve Pedagoji İlişkisi Bağlamında Değerlendirilmesi | DERYA YORGANCIOĞLU,Sevi̇nç TUNALI,MELTEM ÇETİNEL,Gülce KIRDAR,M. Aygün AŞIK | 314–326 |
| Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme ve İletişim Memnuniyet Düzeylerinin İncelenmesi | Ömer BOZTEPE,ZEYNEP DEMİRTAŞ | 327–335 |
| 1992 Yılında Kurulan Türk Üniversiteleri Rektörlerinin 2023 Hedeflerinin İncelenmesi | SÜLEYMAN DOĞAN | 336–347 |
| Lisansüstü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmaya İlişkin Yeterlikleri ve Araştırmaya Yönelik Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | SERHAT ALTIOK,ERMAN YÜKSELTÜRK,Mehmet ÜÇGÜL | 348–367 |
| Üniversite-Sanayi İşbirliği Bağlamında Teknoloji Geliştirme Bölgelerinin Misyon ve Vizyonlarının İncelenmesi | Cihan KOCABAŞ,YUSUF ALPAYDIN | 368–377 |
| Uzaktan Eğitim Ortamındaki Öğrencilerin Yapılandırmacı Öğrenmeye Yönelik Tercihlerinin Araştırılması | Betül Özaydın ÖZKARA | 378–387 |
| Yapılandırılmış Objektif Klinik Sınav: Bezmialem Vakıf Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Anestezi Programı Deneyimi | Gökçen BAŞARANOĞLU | 388–391 |
| Üniversite Öğrencilerinin Üstbiliş Düşünme Beceri Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Fırat Üniversitesi Örneği | Melih DİKMEN,Murat TUNCER | 392–400 |
| İngilizce Hazırlık Öğretim Programına İlişkin Öğrenci Görüşleri | Duygu SAĞLAM,Elif AKDEMİR | 401–409 |
| Akademinin Gözüyle Türkiye’de Mimarlık/Mimari Tasarım Doktora Araştırmaları | Ülkü ÖZTEN,Hakan ANAY,Meltem ÖZTEN ANAY,Yiğit ACAR | 410–423 |