Dergiler / Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, ULAKBİM TR Dizin , MLA International Bibliography , Linguistics Abstracts Online , ERIH PLUS , CEEOL (Central and Eastern European Online Library), SIS , SOBIAD , ResearchBib , The Linguist List , ve Directory of Research Journal Indexing , Google Scholar, Türk Eğitim İndeksi ve PBN (Polska Bibliografia Naukowa) tarafından dizinlen/listelenmektedir. Publication Frequency The journal publishes two issues per annum (April and October). Open Access Policy This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. IMPORTANT NOTICE: As of November 2020, the Journal of Language Education and Research will only accept manuscripts written in English / Turkish or only in English. Author(s) can submit their manuscripts only in Turkish at the first stage. For more information, please refer to the Author Guidelines. ÖNEMLİ DUYURU: Kasım 2020 tarihinden itibaren, Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, sadece tam metni İngilizce/Türkçe ya da sadece İngilizce olarak yazılmış çalışmaları kabul edecektir. İsteyen yazarlarımız aday makalelerini ilk aşamada sadece Türkçe tam metin olarak yükleyebilirler. Daha fazla bilgi için lütfen Yazar Rehberine bakınız.

2022 · Cilt: 8 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Investigation of collocational priming in tertiary level Turkish EFL learners’ mental lexiconAhmet AKTÜRK, Hakan CANGIR, Ali Şükrü ÖZBAY1–21
Is there a Recognition of World Englishes and ELF in International Tests of English?Ali KARAKAŞ22–46
Cross Linguistic Influence: The Case of Adjective and Preposition CollocationsAhmet ÖNAL, Süleyman Alperen ALTUĞ47–69
The Interlanguage Speech Intelligibility Benefit for Turkish Speakers of EnglishTarık UZUN70–87
“Academic Turkish Is Like…”: International Students' Perceptions About Academic Turkish ConceptGürkan MORALI, Leyla ÇİMEN88–103
: “Akademik Türkçe… Gibidir”: Uluslararası Öğrencilerin Akademik Türkçe Kavramına İlişkin AgılarıGürkan MORALI, Leyla ÇİMEN88–103
Current Problems of Children's Literature According to Today's Poets and Writers, Suggestions for Solutions to the ProblemsYasemin Gül GEDİKOĞLU ÖZİLHAN, Şaban ÇETİN104–135
Current Problems of Children's Literature According to Today's Poets and Writers, Suggestions for Solutions to the ProblemsYasemin GEDİKOĞLU ÖZİLHAN, Şaban ÇETİN104–135
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Tutumları Arasındaki İlişki Okuma ve Okuduğunu Anlama Düzeylerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkiTuğçe YARDIM, Gizem ENGİN, Göksu ÇİÇEKLİ KOÇ136–165
Günümüz Dilbilgisi Öğretimi Üzerine TartışmalarAhmet PEHLİVAN, İbrahim Seçkin AYDIN166–206
Form-focused Foreign Language Teaching in Agglutinating Languages: The Case of TurkishBetül ÇETİN207–226