| GREK SANATINDA GÖRÜLEN KHİMAİRA’NIN KÖKEN ve GELİŞİMİ | Akın TEMÜR | 1–19 |
| KARAGÖL (BORÇKA-ARTVİN) | İbrahim KOPAR, Ramazan SEVER | 21–38 |
| AVRUPA’DA TÜRKLERE KARŞI ÖNYARGILARIN TARİHSEL GELİŞİMİ VE BUNLARIN YAZINSAL YAPITLARDA YANSIMASI | İrfan ATALAY | 39–48 |
| TUTUKLU ÇOCUKLAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇOCUKLARIN SUÇA YÖNELMESİNDE ETKİLİ OLAN TOPLUMSAL NEDENLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ | Müjdat AVCI | 49–73 |
| OSMANLI TOPLUMUNDA KAPİTALİST-GİRİŞİMCİ SINIFIN VE İNSAN TİPİNİN OLUŞUMUNU ENGELLEYEN FAKTÖRLER | Cem DOĞRU | 75–91 |
| ŞEHBENDERZÂDE’NİN HAYATINA DAİR YENİ BİLGİLER VE OSMANLI SULTANINA İTHAF EDİLEN TEK TÜRK ROMANI | Şahmurat ARIK | 93–101 |
| EDEBİ METİNLERE YANSIYAN YÖNÜYLE OSMANLI TOPLUMUNDA HEDİYELEŞME | Sevda ÖNAL | 103–113 |
| KLÂSİK TÜRK MÛSİKÎSİ EĞİTİMİ KONUSUNDA İSTANBUL | Özgür Sadık KARATAŞ | 115–119 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KOPYA ÇEKMEYE DUYDUKLARI İHTİYAÇ VE KOPYA ÇEKME SEBEPLERİ | Mehmet Ali SEVEN, Ali Osman ENGİN | 121–136 |
| RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALINDA ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | Özgür DİLMAÇ, Sehran DİLMAÇ | 137–150 |
| 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAZI COĞRAFYA KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI | Ünal ÖZDEMİR, Mete ALIM, Ünal ÖZDEMİR, Bayram YILAR | 151–162 |
| LİSE 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİH DERSLERİNDEKİ İLGİ ALANLARI (Erzurum Örneği) | Ramazan KAYA, Muammer DEMİREL | 163–177 |
| EMANUEL KARASU VE II. ABDÜLHAMİD | Necmettin ALKAN | 179–195 |
| İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME AÇISINDAN İNCELENMESİ | Ali GÖÇER | 197–210 |
| KÜLTÜREL MUHİTİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Vedat Nuri TURHAN | 211–219 |
| ARTHUR SCHNITZLER’İN “FRAULEIN ELSE” VE İNCİ ARAL’IN “GELİN” ADLI ÖYKÜLERİNDE KADIN PROFİLİ | Melik BÜLBÜL | 221–228 |
| ARTHUR RIMBAUD’NUN ILLUMINATIONS’UNDA VE ECE AYHAN’IN BAKIŞSIZ BİR KEDİ KARA’SINDA ATEŞ DİYALEKTİĞİ | Yavuz KIZILÇİM, Yavuz KIZILÇİM | 229–248 |
| ÖĞRENCİ SEÇME SINAVI’NA HAZIRLANAN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ (OLTU ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN BİR UYGULAMA) | Adem DEMİR, Hüseyin ÖZER, Adem DEMİR | 261–274 |
| RİSK SERMAYESİ DESTEKLİ GİRİŞİMLERİN FİYATLANDIRILMASI ve FİYATLANDIRMADA KULLANILAN İSKONTO ORANI | Halil İbrahim BULUT, Bünyamin ER | 275–297 |
| KÜLTÜREL FARKLILIKLAR ÇERÇEVESİNDE MUHASEBE STANDARTLARININ UYUMU | Fikret ÇANKAYA, Ertan AYDOĞAN, Fikret ÇANKAYA, Ertan AYDOĞAN | 299–326 |
| FİRMA BÜYÜKLÜĞÜNÜN HİSSE SENEDİ GETİRİLERİNE ETKİSİ | Mukadder HORASAN | 327–339 |
| KONUTLARDAKİ DOĞAL GAZ SİSTEMİNİN TERCİH EDİLMESİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI: ERZURUM ÖRNEĞİ | Erkan OKTAY, Abdullah NARALAN, M. Suphi ÖZÇOMAK | 341–353 |
| TEDARİKÇİ SEÇİMİNDE ANALİTİK HİYERARŞİ YÖNTEMİ VE BİR UYGULAMA | Fatih ECER, Orhan KÜÇÜK | 355–369 |
| YÖNETİCİLERİN YÖNETSEL STRES KAYNAKLARI VE STRESE YATKINLIK DÜZEYLERİ: ERZURUM’DA BİR ARAŞTIRMA | M. Dursun KAYA, Gülümser KESKİN | 371–388 |
| SAYISAL TEKNOLOJİLERİN TELEVİZYON YAYINCILIĞINA SAĞLADIĞI YENİ AÇILIMLARI DEĞERLENDİRMEK | Adem YILMAZ | 389–400 |