| Aktörler Kurumsal Değişime Direnir mi? Türk Emniyet Teşkilatı Örneği | Oktay KOÇ, İrfan DEMİR | 1–22 |
| William Faulkner’in “Ayı” adlı Öyküsüne Ekoeleştirel Yaklaşım / Ecocritical Approach to “The Bear” by William Faulkner | Sezgin TOSKA | 1–1 |
| Küreselleşme Sürecinde Egemenlik Kavramının Dönüşümü / The Transformation of the Concept of Sovereignty in the Process of Globalization | M.nazan ARSLANEL, Ertuğrul ERYÜCEL | 23–36 |
| Savaş Kavramı Üzerine Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri (Kafkas Üniversitesi Örneği) / University Sutudents’ Opinions on War | Özgür AKTAŞ, Ahmet ÖZMEN | 37–56 |
| Tutuklu ve Hükümlülere El Sanatları Eğitimi Verilmesi ve Sonuçlarının İncelenmesi | Zeynep ERDOĞAN, Nuran KAYABAŞI, Feryal SÖYLEMEZOĞLU, Ayşem YANAR, Zeynep ERDOĞAN, Nuran KAYABAŞI, Feryal SÖYLEMEZOĞLU | 57–66 |
| Erzurum Türkülerinde Kullanılan Ses Dizilerinin Türk Sanat Müziğinde Kullanılan Ses Dizileri ile Karşılaştırmalı Analizi | Ahmet FEYZİ | 67–86 |
| Virginia Woolf’un Deniz Feneri Adlı Romanına Plotinus Felsefesi Işığında Bir Bakış | Yiğit SÜMBÜL | 87–94 |
| The Women Figures and the Notion of ‘Home’ in Sandra Cisneros’ The House on Mango Street / Sandra Cisneros’un Mango Sokağı’ndaki Ev Adlı Romanında Kadın Figürleri ve ‘Ev’ Kavramı | Faruk KALAY | 117–126 |
| Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ve Kişisel Sağlık Davranışları ile Depresif Belirtileri Arasındaki İlişkiler | Selen ÇAĞLAR BEKTAŞ, Hikmet YAZICI, Selen ÇAĞLAR BEKTAŞ, Hikmet YAZICI, Fatma ALTUN | 127–142 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri (İlahiyat-Eğitim DKAB Karşılaştırması) / Critical Thinking Level and Dispositions of Pre-Service Teachers of Religious Culture and Ethics Knowledge | Mehmet COŞKUN | 143–162 |
| Öğretmenlerin Öğretim Yöntemlerini Kullanma Amaçları ve Karşılaştıkları Sorunlar / Teachers’ Aim in Using Teaching Methods and Problems They Encounter | Etem YEŞİLYURT | 163–188 |
| Relationship Between Learning Style and Intelligence in Learning English Among Monolingual and Bilingual Students / İngilizce Öğrenen Tek ve Çift Dilli Öğrencilerde Öğrenme Yöntemi ve Zeka İlişkisi | Nazila HEİDARZADEGAN | 189–202 |
| Okul Profili Araştırması (Kars İli Örneği) / A Research Profile of School (The Sample of Kars) | Murat TAŞDAN, Rasim TÖSTEN, Kurtuluş BULUT, Volkan KARAKAYA | 203–222 |
| Kentsel Dönüşüm Yaklaşımlarına Bir Örnek: Efendibey (Niğde) Kentsel Dönüşüm Uygulaması / An Example of Urban Regeneration Approaches: Efendibey (Niğde) Urban Renewal Application | İhsan BULUT, Serdar CEYLAN | 239–256 |
| Seyahatnameler’de Sinop / Sinop at the Travelogues | Süreyya EROĞLU, A. Alev DİRER AKHAN | 257–272 |
| Psikolojik Sermayenin Performans Üzerindeki Etkisinde İş Aile Yayılımı ve Psikolojik İyi Oluşun Etkisi / The Role of Work Family Spillover and Psychological Well-Being on the Effect of Psychological Capital on Performance | Asuman AKDOĞAN, Sema POLATÇI | 273–294 |
| TMS-11 ve 12 Standardı Kapsamında Ertelenmiş Vergilere İlişkin Muhasebe Kayıtları / Accounting Recording Related to Deferred Taxes in the Context of Tas- 11 And 12 Standards | İhsan YILDIZTEKİN | 295–320 |
| Tahakkuk Esaslı Devlet Muhasebesinde Bütçe Hesapları ve Muhasebeleştirilmesi / Budget Accounts and their Accounting in the Accrual Based Government Accounting | M.suphi ORHAN, Murat SERÇEMELİ | 321–334 |
| Benford Kanunu ve Muhasebe Verilerinde Uygulanmasına Ait Kamu Sektöründe Bir Uygulama / Benford’s Law and a Practical Implementation in Public Sector About its Application to Accounting Data | Ramazan YANIK, Tuna Han SAMANCI | 335–348 |
| Petrol Fiyatları ile Ekonomik Büyüme Arasındaki İlişki: Opec ve Petrol İthalatçısı Ülkeler İçin Zaman Serisi Analizi / The Relationship Between Oil Prices and Economic Growth: Time Series Analysis for the Opec and Oil-Imported Countries | Merter AKINCI, Ergün AKTÜRK, Ömer YILMAZ | 349–362 |
| Perakende Akaryakıt Sektöründe Marka Sadakatine Etki Eden Faktörlerin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma / A Research on the Factor Affecting of Brand Loyalty in the Retail Fuel Sector | Sevtap ÜNAL, Hatice Dağcı BÜYÜK, Hatice AYDIN | 363–376 |