Dergiler / Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları (OYEA) okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesi ve dil bilgisi öğretimi ile ilgili araştırmaları yayınlayan uluslararası, hakemli ve bilimsel bir dergidir . Okul öncesi dönem ve yetişkinlik dönemi de dâhil olmak üzere eğitimin bütün kademelerinde ve yabancı/ikinci dil olarak Türkçenin öğretiminde dil becerilerini geliştirmeye yönelik yürütülen araştırmalar derginin kapsamı içine girmektedir. OYEA Yaz (haziran ayında) ve Kış (aralık ayında) olmak üzere yılda iki sayı şeklinde yayımlanmaktadır. Derginin yayım dili Türkçe ve İngilizcedir. OYEA kâr amacı gütmeyen bilimsel bir dergidir ve yazarlarından herhangi bir ücret talep edilmemektedir. Hakem ve editörlerce yayımlanması uygun görülen makaleler kabul tarihini takip eden sayılarda açık erişimle yayımlanmaktadır.
2013 · Cilt: 1 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Ekrandan okumanın okuduğunu anlamaya etkisi / Impact of reading from screen on reading comprehension | Havva Yaman, Abdullah Dağtaş | 64–79 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının okuma tutumları / Classroom pre-service teachers' reading attitudes | Hakan Dedeoğlu, Mustafa Ulusoy | 80–88 |
| Yaratıcı yazma becerisinin geliştirilmesine yönelik yapılan çalışmalardan bir derleme / A compilation of studies conducted for development of the creative writing skills | Bengisu Kaya | 89–101 |
| Exploring the role of digital children's literature in the technology-based literacy instruction | İhsan Ertem | 102–108 |