Dergiler / Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları (OYEA) okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesi ve dil bilgisi öğretimi ile ilgili araştırmaları yayınlayan uluslararası, hakemli ve bilimsel bir dergidir . Okul öncesi dönem ve yetişkinlik dönemi de dâhil olmak üzere eğitimin bütün kademelerinde ve yabancı/ikinci dil olarak Türkçenin öğretiminde dil becerilerini geliştirmeye yönelik yürütülen araştırmalar derginin kapsamı içine girmektedir. OYEA Yaz (haziran ayında) ve Kış (aralık ayında) olmak üzere yılda iki sayı şeklinde yayımlanmaktadır. Derginin yayım dili Türkçe ve İngilizcedir. OYEA kâr amacı gütmeyen bilimsel bir dergidir ve yazarlarından herhangi bir ücret talep edilmemektedir. Hakem ve editörlerce yayımlanması uygun görülen makaleler kabul tarihini takip eden sayılarda açık erişimle yayımlanmaktadır.
2019 · Cilt: 7 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Dördüncü sınıf öğrencilerinin yazmanın ergonomik unsurları açısından incelenmesi | Mustafa BAŞARAN, Hayati AKYOL | 1–14 |
| Çocuk ve Mektup | Arif ÇERÇİ | 15–24 |
| Çocuk yazını ürünü "Mor Dinazor Kıvılcım" serisinde değerler eğitimi | Hanife Nâlan GENÇ | 25–36 |
| Türkiye'nin doğu illerinde görev yapan aday sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunlar | Ayfer ŞAHİN, Kübra Ceren ANALI | 37–50 |
| 8. sınıf öğrencilerinin yazma öz yeterlilik algıları ile öykü yazma becerileri üzerine bir araştırma | Hacer TAŞ, Ahmet BALCI | 51–70 |