| CLIMATE CLASSIFICATION AND DROUGHT ANALYSIS OF MERSIN | Mehmet Ali ÇELİK,Ali Ekber GÜLERSOY | 1–26 |
| Hakem yayın | Hakem YAYIN | 2–2 |
| MEDYA OKURYAZARLIĞI PERSPEKTİFİNDEN TARAFTAR DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ | Kadir YILDIZ,Özge ADA,Ercan POLAT,Yavuz YILDIZ | 27–44 |
| BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN ÖĞRENME – ÖĞRETME SÜRECİNE ENTEGRASYONUNU YORDAYABİLECEK YAPILARA İLİŞKİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Nilüfer ATMAN USLU,Yasemin KOÇAK USLUEL | 45–62 |
| POSTMODERN DİL ANLAYIŞI EKSENİNDE GÖÇMÜŞ KEDİLER BAHÇESİ KİTABI | İlyas AKMAN | 63–80 |
| DÎVÂNU LUGÂTİ’T-TÜRK’TE ZAMAN KAVRAMINA AİT SÖZ VARLIĞI | Cihan ÇAKMAK | 81–100 |
| HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE KULLANILAN YÖNTEM VE ETKİNLİKLERİN TESPİTİ: LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ | Nur ÜTKÜR | 101–122 |
| BERGAMA’NIN ARKEOLOJİK ÖNEMİ VE ALMANLARIN BU SAHADAKİ ARKEOLOJİK ÇALIŞMALARI | Zafer ATAR,Asuman KARABULUT | 123–150 |
| ÖDEMİŞ OVASINDA BEYTEPE (KARAKOVA) HÖYÜĞÜNDE PALEOCOĞRAFYA – JEOARKEOLOJİ ARAŞTIRMALARI | Serdar VARDAR | 151–172 |
| İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZE METAFORLARI | Faruk YETER,Nuray KURTDEDE FİDAN | 173–194 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ DESTEKLİ MİKRO ÖĞRETİM UYGULAMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | Tolga BABACAN,Fatma ŞAŞMAZ ÖREN | 195–224 |
| SARUHANOĞULLARI’NA DAİR ARAŞTIRMALAR | Hasan AKYOL | 225–260 |
| PAUL TİLLİCH’İN VAHİY ANLAYIŞI | Habib ŞENER | 261–290 |
| KYBELE İKONOGRAFİSİNDE TYMPANON | Güler ATEŞ | 291–318 |
| YENİ TÜRK ŞİİRİNDE AKREP | Asuman GÜRMAN ŞAHİN | 319–344 |
| THE LAND, COMMUNITY, AND STORYTELLING: COLLECTIVE MEMORY AND SOCIAL IDENTITY IN LOUISE ERDRICH’S TRACKS | Aslı DEĞİRMENCİ | 345–366 |
| LYDİA’DA ANATANRIÇA LARMENE KUTSAL ALANI | Sevgiser AKAT ÖZENİR | 367–384 |
| SALÂHADDÎN YÛSUF BİN EYYÛBÎ’NİN MARDİN MÜZESİ’NDE BULUNAN SİKKELERİ | Ramazan UYKUR | 385–416 |
| “LUTFΔ MAHLASLI BİR ŞAİRİMİZİN MANZUM BİR ESERİ: NAZM-I NESR-İ LEÂL | âdem CEYHAN,Hasan YILMAZ | 417–462 |
| TÜRKİYE’DEKİ MÜZİK EĞİTİMİNDE TOPLUMSAL VE EKONOMİK STATÜYE DAYALI EŞİTSİZLİKLER | Mümtaz Levent AKKOL | 463–492 |
| SPOR YÖNETİCİLERİNDE ÖZ-FARKINDALIK: BİR ÖLÇEK UYARLAMA ÇALIŞMASI | Melike ESENTAŞ,Enes IŞIKGÖZ,Pınar GÜZEL,Selhan ÖZBEY | 493–510 |
| BİGA YANGINLARI VE AFET YÖNETİMİ (1901-1904) | Şerif KORKMAZ | 511–536 |
| İTALYAN-BULGAR REVİZYONİST POLİTİKALARI KARŞISINDA TÜRKİYE’NİN BALKAN ANTANTI’NI “AYAKTA TUTMA” GİRİŞİMLERİ VE TÜRK-YUNAN İTTİFAK ARAYIŞLARI | Gürhan YELLİCE | 537–578 |
| KADINHANI AĞZI'NDAN DERLEME SÖZLÜĞÜ’NE KATKILAR | Dilek ERENOĞLU ATAİZİ,Burak SÖZER | 579–592 |
| PHILADELPHIA DARPHANESİNDEN NADİR BİR SİKKE: THEODOROS MANKAPHAS BASKISI BAKIR TRAKHY | Ceren ÜNAL | 593–608 |
| HÜSN Ü AŞK’TAKİ KİTONYEN UNSURLARIN İŞLEVSELLİĞİ | Ümral DEVECİ | 609–624 |
| TOPLUMSAL TRAJEDİ: OSMANLI İMPARATORLUĞUNDA TEFECİLİK (1848-1864) | Kurtuluş DEMİRKOL | 625–648 |
| MEZUNİYET SÜRELERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAŞAM ÇÖZÜMLEMESİ İLE İNCELENMESİ | Hatice IŞIK,Nihal ATA TUTKUN,Durdu KARASOY | 649–664 |
| İLKÇAĞ TARİH YAZIMININ ÖNCÜLERİ: BATI ANADOLULU LOGOGRAPHOSLAR | Hüseyin ÜRETEN | 665–672 |
| KÜLTÜR VE DİN: TÜRK-İSLAM ÖRNEĞİ | Nebile ÖZMEN | 673–678 |
| X-XVII. YÜZYILLARDA UKRAYNA TARİHİNDE TÜRK İZİ | Hacı Murat ARABACI | 679–692 |
| Dergi Yazım | Dergi YAZIM KLAVUZU | 693–698 |