| AHLAKİ KİMLİK ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Araş. Gör. Ferat YILMAZ,Araş. Gör. Fatih YILMAZ | 0–0 |
| OKULLARIN TÜZEL KİŞİLİĞİ VAR MIDIR? OLMALI MIDIR? | Dr. Pelin TAŞKIN,Yrd. Doç. Dr. K. Funda NAYIR | 0–0 |
| OPINIONS OF IBN KHALDUN ABOUT THE INDIVIDUAL NEEDS FOR EDUCATION-TEACHER AND TEACHING PROFESSION | Yrd. Doç. Dr. Hacer AŞIK EV | 0–0 |
| ÜNİVERSİTE YAŞAMINA UYUM SÜRECİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE BAŞA ÇIKMA YOLLARI | Doç. Dr. Fatma Ebru İKİZ,Öğr. Gör. Dr. Bahar METE OTLU | 0–0 |
| RESEARCH METHODOLOGY IN EDUCATION: BASIC PRINCIPLES AND PROCEDURES | Dr. Rahmouna ZIDANE | 0–0 |
| DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİKLERİ BAĞLAMINDA İLAHİYAT FAKÜLTELERİ VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNİ YENİDEN YAPILANDIRMA | Prof. Dr. Halit EV | 0–0 |
| ONUR ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE VERSİYONUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ | Doç. Dr. Ahmet AKIN,Arş. Gör. Mehmet Ali PADIR | 0–0 |
| FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 7.SINIF “IŞIK” ÜNİTESİNDE ALTERNATİF DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI TEMELLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI VE TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ | Özge ER,Doç. Dr. Fatma ŞAŞMAZ ÖREN | 0–0 |
| 8. SINIF MERKEZİ SINAVLARDAKİ MATEMATİK SORULARININ TIMSS-2015 BİLİŞSEL ALANLARINA GÖRE ANALİZİ | Yrd. Doç. Dr. Ahmet DELİL,Bahar YOLCU TETİK | 0–0 |
| YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARININ SINAMA DURUMLARINDA KULLANILAN ÖLÇME ARAÇLARININ ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGILARI ÜZERİNE ETKİLERİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ | Yrd. Doç. Dr. Metin AŞCI,Araş. Gör. Okay IŞLAK,Okt. Şeref GÜLER | 0–0 |
| PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİNE KATILAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM İLE İLGİLİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | Yrd. Doç. Dr. Ali Murat ATEŞ,Yrd. Doç. Dr. Ahmet DELİL,Araş. Gör. Okay IŞLAK,Yrd. Doç. Dr. Ümit Ziya SAVCI | 0–0 |
| PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL, ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRENCİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI | Yrd. Doç. Dr. Tuncay Yavuz ÖZDEMİR,Araş. Gör. Yusuf Celal EROL | 0–0 |
| GÜNCELLENEN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ COĞRAFYA EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ | Öğr. Gör. Muhammed ÖZTÜRK,Yrd. Doç. Dr. Songül GİREN,Araş. Gör. Erdal YILDIRIM,Araş. Gör. Ünal ŞİMŞEK | 0–0 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAPILANDIRMACI KURAMA İLİŞKİN ALGILARININ BELİRLENMESİ: FENOMENOGRAFİK BİR ÇALIŞMA | Yrd. Doç. Dr. Nuray KURTDEDE FİDAN | 0–0 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ EGT KODLU DERS BİLGİ PAKETLERİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ | Araş. Gör. İhsan ONAY,Doç. Dr. Yakup KESKİN,Kübra ONAY,Prof. Dr. Kaya Tuncer ÇAĞLAYAN | 0–0 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN AKADEMİK ÇELİŞKİ VE BİRLEŞTİRME II TEKNİKLERİNİN ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİSİ | Yrd. Doç. Dr. Derya GÖĞEBAKAN YILDIZ | 0–0 |
| Publishing Principles of the Journal and the General Rules | Yazım Kuralları Ve YAYIN İLKELERİ | 0–0 |