MEZUNİYET SÜRELERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAŞAM ÇÖZÜMLEMESİ İLE İNCELENMESİ

Özet

Öz; Sağlık bilimlerinde kullanımı yaygın olan yaşam çözümlemesinin sosyal bilimlerdeki kullanımı son yıllarda önem kazanmıştır. İşletme, ekonomi, eğitim gibi alanlarda uygulamaları görülmektedir. Eğitim alanında öğrencilerin mezuniyet süreleri ya da belli bir konuyu kavrama süreleri gibi konularda yaşam çözümlemesi yöntemlerinden yararlanılmaktadır. Bu çalışmada Hacettepe Üniversitesi İstatistik Bölümü’den 1967 yılından 2015 yılına kadar mezun olan 3182 öğrencinin mezuniyet süreleri ve etkilediği düşünülen faktörler incelenmiştir. Normal süresi içinde eğitimini tamamlamayanlar başarısız gözlem olarak nitelendirilmiştir. Kaplan-Meier yaşam olasılıkları ve Tarone-Ware testi sonuçları elde edilmiştir. Yarı parametrik bir yöntem olan Cox regresyon modeli uygulanmış, ancak modelin varsayımı olan orantılı tehlikeler varsayımı sağlanmadığından kullanılamamıştır. Bu modele alternatif olan hızlandırılmış başarısızlık süresi modelleri ve sonrasında da zayıflık modeli uygulanmıştır. Veri için en uygun modelin zayıflık terimi içeren log-lojistik hızlandırılmış başarısızlık süresi modeli olduğu görülmüştür. Bu modele göre akademik ortalama (p-değeri=0.007), İngilizce hazırlık (p-değeri=0.003) ve tercih sırası (p-değeri=0.001) değişkenleri mezuniyet sürelerini etkileyen önemli faktörler olarak belirlenmiştir.