| Banaz Çeşmelerinin Uşak Çeşme Mimarisi İçerisindeki Yeri ve Korunma Durumları | Türkan ACAR | 1–27 |
| Ziyaretçilerin Gastronomik Faaliyetlere Katılım Niyetlerinin Belirlenmesi: Erzurum Örneği | Aykut ŞİMŞEK | 28–43 |
| Suzuki Yaklaşımı Örneği İle Erken Yaş Müzik Eğitiminde Motivasyon | Zehra SAK BRODY | 44–51 |
| Okul Öncesi Öğretmeni Adayları İle Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnformal Öğrenme Şekillerinin İncelenmesi | Murat BARTAN,Serap AKBABA DAĞ,Handan KILIÇ ŞAHİN,Sevinç DEMİR | 52–61 |
| Ters Yüz Öğrenme Modeline İlişkin Görüşler | Şeyma ŞAHİN,Zeynep BOYACI,Burcu ÖKMEN,Şahin DANİŞMAN,H. Merve Eriş HASIRCI,Abdurrahman KILIÇ | 62–84 |
| “Hayatta Kendimi Çok Yalnız Hissettim”: Kekemeliği Olan Bireylere Yönelik Nitel Bir Araştırma | Sinan AKÇAY,Merve Nur KÜÇÜK | 85–104 |
| Turizm Sektöründe Kadın İstihdamı: Mevcut Duruma İlişkin Bir Değerlendirme | Şule ARDIÇ YETİŞ,Nurgül ÇALIŞKAN | 105–119 |
| Turist Rehberi Adaylarının Kültür Varlıklarına Yönelik Bilgi Düzeyleri ve Tutumları | Seda ŞAHİN,Hasret ULUSOY YILDIRIM | 120–136 |
| Paleo Diyetinin İşletmelerde Uygulanması, Bir Otel İşletmesinin Pastane Mutfağı Örneği | Berkay SEÇUK,Yılmaz SEÇİM | 137–152 |
| Matematik Öğretmenlerinin Rasyonel Sayılar Konusunda Öğrencilerin Yaşadıkları Öğrenme Güçlüklerine Sundukları Öneriler | Muhammet DORUK | 153–168 |
| Azerbaycanlı Yazar Celil Memmedguluzâde ve Çevresindeki Ermeniler | Afina BARMANBAY | 169–178 |
| Turizm Sektöründe Aile İşletmelerinin Kurumsallaşma Sorunları: Kocaeli Örneği | Gülçin ÖZBAY,Koray Yunus ELLİDÖRT | 179–195 |
| Hedef Pazar Seçimi için Hibrit BWM-ARAS Karar Verme Modeli | Ahmet ÇALIK | 196–210 |
| Faruk Yalçın Hayvanat Bahçesi ve Botanik Parkı Ziyaretçilerinin Memnuniyet Düzeylerinin Değerlendirilmesi | Melih KABADAYI,Mehmet SARIIŞIK | 211–227 |
| Budist Çevreye Ait Eski Uygur Türkçesi Dönemi Metinlerinde “Kadın” | Muammer ŞEHİTOĞLU | 228–240 |
| Enformasyondan Bilgi’ye: Üniversite Öğrencileri Haberleri Sosyal Medyadan mı Öğrenir? | Birgül TAŞDELEN | 241–252 |
| Şanlıurfa Müzesi’nde Bulunan Artuklu Dönemine Ait Bir Grup Sikke | Ercan ÇALIŞ | 253–276 |
| Psikolojik Danışmanlara Yönelik Cinsel Sağlık Eğitici Eğitiminin Etkililiğinin İncelenmesi | Barışcan ÖZTÜRK,Erol ESEN | 277–298 |
| Kur’ân’daki Kıssa ve Mucizelerin Aklen İzahının İmkânı Üzerine | Resul ERSÖZ | 299–324 |
| Kız Ney ile Bolahenk Akortta İcra ve Notasyon: Rast Kâr-ı Nâtık Örneği | Nihat KÖROĞLU | 325–335 |
| 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: İzmir Örneği | Nalan ALTAY | 336–352 |
| Tasarruf ve Enflasyon İlişkisi Türkiye İçin Bir Eş-Bütünleşme Analizi | Yüksel OKŞAK,Eda ÖZEN | 353–369 |
| Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Lisansüstü Öğrencilerin Lisansüstü Öğrenim Sürecine İlişkin Görüşleri | Fevzi DURSUN,Veda YAR YILDIRIM | 370–390 |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akıllı Telefon Kullanma Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi | Fatih KANA,Hulusi GEÇGEL,Büşra ERGUN,Aysu GÜZEL | 391–414 |
| İran’da Toplumsal Gerçeklik Ve Sinema İlişkisi Üzerine Dönemsel Bir Karşılaştırma: Sohrab Şehide Sales’in “Cansız Tabiat” Ve Mecid Mecidi’nin “Serçelerin Şarkısı” | Aznavur DEMİRPOLAT,Esma ŞENER | 415–433 |
| 6 – 12 Yaş Grubu TÜBİTAK Çocuk Kitaplarının Değerler Eğitimi Yönünden İncelenmesi | Salim PİLAV,Mustafa ORHAN | 434–453 |
| Katılım Bankacılığında Uygulanan Finansal Kiralama Yöntemindeki Risk Faktörünün İslam Hukuku Açısından Değerlendirilmesi | Temel KACIR | 454–466 |
| XVII. Yüzyılda Orta ve Batı Anadolu’da Dokuma Sanayii | Yüksel ÇELİK,Alpay BİZBİRLİK | 467–485 |