| Kazak Kahramanlık Destanlarındaki Duâ ve Beduâlar | Asem KUANIŞBAYEVA | 11–26 |
| Kumuk Tasavvuf Edebiyatının Öncülerinden Kakaşuralı Abdurrahman (Hayatı ve Edebî Şahsiyeti | Ömer SAVRAN | 27–38 |
| Sağlıklı Okul İkliminin Çeşitli Görünümleri ve Öğrenci Başarısı | Asım ÖZDEMİR | 39–46 |
| Ergenlik Döneminde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri | Leyla ERCAN | 47–58 |
| Kimya Eğitiminde Elektrokimyasal Ölçümler | İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE, Hanifi SARAÇ | 67–72 |
| Students' Learning Difficulties in Biology: Reasons and Solutions | Mehmet BAHAR | 73–82 |
| Selected Literature on the Teaching of History and Educating Secondary School History Teachers in England and Wales | İsmail H. DEMİRCİOĞLU | 91–102 |
| Öğretmenlerin İlköğretim 4. ve 5. Sınıflarda Fen Bilgisi Dersinde Öğretim Yöntemlerini Kullanma Durumları | Süleyman YAMAN, Halil DİNDAR | 103–108 |
| Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Ondalık Sayıları Yorumlama ve Uygulamada Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları | Kamil AKBAYIR, Tunay BİLGİN | 109–118 |
| Matematik Öğretmenlerinin Sınıf İçi Davranışları | A. Cihan KONYALIOĞLU, F. Nurcan KIZILOĞLU | 119–124 |
| İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersini Okutan Öğretmenlerin Teknolojik Araç-Gereçlerle İlgili Görüşleri | Osman SAMANCI, Halil İbrahim SAĞLAM, Cahit DUMLUDAĞ, İ. Caner TÜRK, Yalçın HATUNOĞLU, Erdoğan BÜYÜKKASAP | 125–132 |
| Alüminyum Ortamında Elektronların İzdüşüm Menzillerinin Hesaplanması | Sezai YALÇIN, Orhan GÜRLER, Gökay KAYNAK | 163–172 |
| Değişik Hormon Konsantrasyonlarının Sequoia Sempervirens (Lamb.) Endl.'in Plantlet Gelişimi Üzerine Etkileri | Vildane GERÇEK, Ayşegül ŞAHİN, Sezgin AYAN | 173–180 |
| Maki Tipi Maddelerde Yanıcı Madde Miktarının Belirlenmesi | Ertuğrul BİLGİLİ, Bülent SAĞLAM | 181–186 |
| Melikgazi (Pınarbaşı-Kayseri)Civarında Yayılış Gösteren Sarıçamlar (pinus silvestris L.)Üzerine Bir Araştırma | ÜNALDI Ülkü Eser, Nezaket ADIGÜZEL | 205–222 |
| Doğu Karadeniz Bölgesinde Oynana Horon Türü Oyunlar Üzerine Bir Araştırma | Şakir ERDEM, Atilla PULUR | 223–232 |