Dergiler / Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
2011 yılında yayın hayatına başlayan ELEKTRONİK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (EJEDUS) uluslararası hakemli, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayın yapan akademik bir e-dergidir. Ejedus, NİSAN ve KASIM aylarında olmak üzere yılda 2 sayı yayımlamaktadır. Dergimiz TR Dizinin belirlediği etik kurallara titizlikle uymaktadır. Yazarlar TR Dizinin belirlediği hususlara dikkat etmekle sorumludur. Hakemlik sürecinde kör hakemlik (peer review) uygulamasıyla en az iki hakem görüşü alınmaktadır. EJEDUS'da eğitim bilimlerinin tüm alanları ile ilgili konularda özgün ve nitelikli bilimsel çalışmalara, özgün makalelere yer verilmektedir. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi (EJEDUS) SOBIAD, ASOS INDEX ve Google Scholar gibi indekslerde taranmaktadır. Hakem sürecini olumlu tamamlayan makalelere DOI numarası atanmaktadır. Doktora/Sanatta Yeterlik unvanına sahip akademisyenler dergimizde kendi alanları ile ilgili hakemlik yapabilmektedirler.
2020 · Cilt: 9 - Sayı: 18
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| DOĞRUSAL DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE TUTUMUNA ETKİSİ | Mustafa AYDOĞDU | 97–108 |
| ORTAOKULLARDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA İLİŞKİN ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | Abidin DAĞLI, Zuhal AKYOL | 109–127 |
| SÜREÇ ODAKLI REHBERLİ SORGULAYICI ÖĞRENME ORTAMINA DAHİL EDİLEN BİLİMİN DOĞASI ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ | Hatice GÜLMEZ, Abuzer AKGÜN | 128–148 |
| BİLGİSAYAR DESTEKLİ ZİHİN HARİTASI KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA VE ÖĞRENİLENLERİN KALICILIĞINA ETKİSİ | Gülçin ZEYBEK | 149–170 |
| ANALYSING of PROSPECTIVE SOCIAL STUDIES TEACHERS' SOCIAL JUSTICE BELIEFS THROUGH ETHICAL DILEMMAS | Melehat GEZER | 171–187 |
| EMZİK KULLANIMI HAKKINDA ANNE GÖRÜŞLERİNE DAYALI NİTEL BİR DEĞERLENDİRME | Mehmet Emin ULUDAĞ | 188–206 |
| SINIF İÇİNDE GÖSTERİLEN İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR VE NEDENLERİ | Zühal CUBUKCU, Tuğba İNCİ | 207–219 |