Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi (BAYEF), Mart, Haziran, Eylül ve Aralık olmak üzere yılda dört kez elektronik olarak yayımlanan bilimsel ve hakemli bir dergidir. BAYEF açık erişimli bir dergi olup, sadece eğitim alanında yapılan çalışmaları yayınlamaktadır. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir. Dergide sadece özgün araştırma makaleleri kabul edilmektedir. Kitap inceleme ve literatür derleme (meta analiz, meta sentez ve içerik analizi hariç) türünden çalışmalar kabul edilmemektedir. BAYEF'e gönderilen çalışmalar için değerlendirme ve basım süreçlerinin hiç bir aşamasında yazar(lar)dan herhangi bir ücret talep edilmemektedir. BAYEF'e gönderilen çalışmalardan kabul edilen makaleler, kabul sırasına ve her bir alana eşit sayıda yayın dağılacak şekilde ilgili sayılarda yayınlanır. Yayımlanan makalelerinin bütün yayın hakları Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi’ne aittir. Burada belirtilmeyen hususlarda karar verme yetkisi Editör ve Yayın Kurulu’na aittir. Yayın ve yazım ilkelerine uymayan yazılar değerlendirmeye alınmadan reddedilir. BAYEF'te yayınlanan tüm çalışmalara Digital Object Identifier (DOI) numarası atanmaktadır. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı Komitesi tarafından 2017 yılından itibaren veri tabanına alınmaya uygun bulunmuştur.
2016 · Cilt: 11 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Ebeveyn Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi | Fatih AYDOĞDU,Mücahit DİLEKMEN | 0–0 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlığının Eğitim Stresi Açısından İncelenmesi | Feridun KAYA,Adem PEKER,Besra GÜNDÜZ | 0–0 |
| Temel Eğitim ve Ortaokul Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin İdeal Meslekleri Olmasına Göre Karşılaştırmalı Profilleri | Murat BURSAL | 0–0 |
| İÇİNDEKİLER VE HAKEMLER | Yayın KURULU | 0–0 |
| Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Yazmaya ve Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Bakış Açılarının Belirlenmesi | Ferhat ÖZTÜRK,Bilge ÖZTÜRK,Ahmet IŞIK | 0–0 |
| Doğal Sayılarda İşlemler Konusunun Öğretiminde Matematiksel Modelleme Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi | Merve MUŞLU,Alper ÇİLTAŞ | 0–0 |
| 7. Sınıf Öğrencilerinin Silindirin Yüzey Alanı Konusundaki Soyutlama Süreçlerinin ve Paylaşılan Bilgilerinin İncelenmesi | Duygu ALTAYLI ÖZGÜL,Abdullah KAPLAN | 0–0 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının Bölünebilme İspatlarını Yapma Süreçlerinin İncelenmesi | Bünyamin ŞAHİN | 0–0 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Bayburt Örneği) | Betül KÜÇÜK DEMİR,Şükrü CANSIZ,Demet DENİZ,Ceren ÇEVİK KANSU,Tevfik İŞLEYEN | 0–0 |
| Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaratıcılığa İlişkin Düşüncelerinin Belirlenmesi | Nur AKCANCA,Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ | 0–0 |
| MEB Ortaöğretim 10.Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi | Ertunç GÜNDÜZ,Mehmet YILMAZ,Osman ÇİMEN | 0–0 |
| Bireysel Farklıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma | Rıza SALAR,Ümit TURGUT,Ayhan AKSAKALLI,Fatih GÜRBÜZ | 0–0 |
| Fotosentez, Hücresel Solunum ve Sindirim Konularıyla İlgili Üniversiteye Giriş Sınavlarında Çıkan Soruların Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi | Fatih SEZEK,Yusuf ZORLU,Fulya ZORLU | 0–0 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Aritmetikten Cebire Geçiş Süreçlerinin İncelenmesi: Sembollerin Kullanımı ve Harflerin Anlamı | Yaşar AKKAN,Adnan BAKİ | 0–0 |
| İlettiği Değerler Açısından İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinler Üzerinde İncelemeler | Rabia YILAR | 0–0 |
| İmgelerin Göstergebilimsel Çözümlenmesi “Film Afişi Örneği” | Birsen ÇEKEN,Asuman AYPEK ARSLAN | 0–0 |
| İyileştirilmiş Fiziksel Çevre Şartlarının İlkokul Öğrencilerinin Gelişimine Etkisinin Öğretmen Gözüyle Değerlendirilmesi | Hüccet VURAL,Sevgi YILMAZ | 0–0 |
| Okul Öncesi Eğitimde Alan Gezisi Etkinlikleri | Emine KIZILTAŞ,Ramazan SAK | 0–0 |
| Fen Fakültesi Öğretim Elemanlarının Gözüyle Eğitim Fakülteleri | Ercan KAYA,Meryem KONU | 0–0 |
| A Living Example Of Lifelong Learning Prof. Dr. Necmettin Tozlu | Fatih GÜRBÜZ,Ufuk TÖMAN | 0–0 |
| Students’ Views on the use of Interactive Whiteboards in the Secondary Schools for Enhancing Clasrooms Learning | Ömer ÇAKIROĞLU | 0–0 |
| Preschool Teachers’ Views of Environmental Education | Fatma AĞGÜL YALÇIN,Mehmet YALÇIN,Serkan BOZAN,Esra GEÇİKLİ | 0–0 |
| Preservice Elementary Teachers' Conceptual Understanding about Universe Concept | Ayberk BOSTAN SARIOĞLAN,Hüseyin KÜÇÜKÖZER,Hatice Asuman KÜÇÜKÖZER | 0–0 |