Dergiler / Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi (BAYEF), Mart, Haziran, Eylül ve Aralık olmak üzere yılda dört kez elektronik olarak yayımlanan bilimsel ve hakemli bir dergidir. BAYEF açık erişimli bir dergi olup, sadece eğitim alanında yapılan çalışmaları yayınlamaktadır. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir. Dergide sadece özgün araştırma makaleleri kabul edilmektedir. Kitap inceleme ve literatür derleme (meta analiz, meta sentez ve içerik analizi hariç) türünden çalışmalar kabul edilmemektedir. BAYEF'e gönderilen çalışmalar için değerlendirme ve basım süreçlerinin hiç bir aşamasında yazar(lar)dan herhangi bir ücret talep edilmemektedir. BAYEF'e gönderilen çalışmalardan kabul edilen makaleler, kabul sırasına ve her bir alana eşit sayıda yayın dağılacak şekilde ilgili sayılarda yayınlanır. Yayımlanan makalelerinin bütün yayın hakları Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi’ne aittir. Burada belirtilmeyen hususlarda karar verme yetkisi Editör ve Yayın Kurulu’na aittir. Yayın ve yazım ilkelerine uymayan yazılar değerlendirmeye alınmadan reddedilir. BAYEF'te yayınlanan tüm çalışmalara Digital Object Identifier (DOI) numarası atanmaktadır. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı Komitesi tarafından 2017 yılından itibaren veri tabanına alınmaya uygun bulunmuştur.

2016 · Cilt: 11 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Ebeveyn Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından DeğerlendirilmesiFatih AYDOĞDU,Mücahit DİLEKMEN0–0
Ortaokul Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlığının Eğitim Stresi Açısından İncelenmesiFeridun KAYA,Adem PEKER,Besra GÜNDÜZ0–0
Temel Eğitim ve Ortaokul Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin İdeal Meslekleri Olmasına Göre Karşılaştırmalı ProfilleriMurat BURSAL0–0
İÇİNDEKİLER VE HAKEMLERYayın KURULU0–0
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Yazmaya ve Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Bakış Açılarının BelirlenmesiFerhat ÖZTÜRK,Bilge ÖZTÜRK,Ahmet IŞIK0–0
Doğal Sayılarda İşlemler Konusunun Öğretiminde Matematiksel Modelleme Yönteminin Öğrenci Başarısına EtkisiMerve MUŞLU,Alper ÇİLTAŞ0–0
7. Sınıf Öğrencilerinin Silindirin Yüzey Alanı Konusundaki Soyutlama Süreçlerinin ve Paylaşılan Bilgilerinin İncelenmesiDuygu ALTAYLI ÖZGÜL,Abdullah KAPLAN0–0
Matematik Öğretmen Adaylarının Bölünebilme İspatlarını Yapma Süreçlerinin İncelenmesiBünyamin ŞAHİN0–0
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Bayburt Örneği)Betül KÜÇÜK DEMİR,Şükrü CANSIZ,Demet DENİZ,Ceren ÇEVİK KANSU,Tevfik İŞLEYEN0–0
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaratıcılığa İlişkin Düşüncelerinin BelirlenmesiNur AKCANCA,Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ0–0
MEB Ortaöğretim 10.Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesiErtunç GÜNDÜZ,Mehmet YILMAZ,Osman ÇİMEN0–0
Bireysel Farklıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir AraştırmaRıza SALAR,Ümit TURGUT,Ayhan AKSAKALLI,Fatih GÜRBÜZ0–0
Fotosentez, Hücresel Solunum ve Sindirim Konularıyla İlgili Üniversiteye Giriş Sınavlarında Çıkan Soruların Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesiFatih SEZEK,Yusuf ZORLU,Fulya ZORLU0–0
Ortaokul Öğrencilerinin Aritmetikten Cebire Geçiş Süreçlerinin İncelenmesi: Sembollerin Kullanımı ve Harflerin AnlamıYaşar AKKAN,Adnan BAKİ0–0
İlettiği Değerler Açısından İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinler Üzerinde İncelemelerRabia YILAR0–0
İmgelerin Göstergebilimsel Çözümlenmesi “Film Afişi Örneği”Birsen ÇEKEN,Asuman AYPEK ARSLAN0–0
İyileştirilmiş Fiziksel Çevre Şartlarının İlkokul Öğrencilerinin Gelişimine Etkisinin Öğretmen Gözüyle DeğerlendirilmesiHüccet VURAL,Sevgi YILMAZ0–0
Okul Öncesi Eğitimde Alan Gezisi EtkinlikleriEmine KIZILTAŞ,Ramazan SAK0–0
Fen Fakültesi Öğretim Elemanlarının Gözüyle Eğitim FakülteleriErcan KAYA,Meryem KONU0–0
A Living Example Of Lifelong Learning Prof. Dr. Necmettin TozluFatih GÜRBÜZ,Ufuk TÖMAN0–0
Students’ Views on the use of Interactive Whiteboards in the Secondary Schools for Enhancing Clasrooms LearningÖmer ÇAKIROĞLU0–0
Preschool Teachers’ Views of Environmental EducationFatma AĞGÜL YALÇIN,Mehmet YALÇIN,Serkan BOZAN,Esra GEÇİKLİ0–0
Preservice Elementary Teachers' Conceptual Understanding about Universe ConceptAyberk BOSTAN SARIOĞLAN,Hüseyin KÜÇÜKÖZER,Hatice Asuman KÜÇÜKÖZER0–0