Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, ağırlıklı olarak eğitim ve eğitimle ilgili olan bilimsel çalışmalara yer veren hakemli “elektronik” bir dergidir. Eğitim alanında özgün Türkçe veya İngilizce dillerinde yapılan çalışmaları yayınlayarak bilime katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Dergimiz, Aralık 2010 yılından itibaren ulusal hakemli bilimsel dergi statüsüne uygun biçimde yayın yapmaktadır. Aralık ve Haziran aylarında olmak üzere yılda en az iki sayı olarak yayınlanmaktadır. Dergimizde eğitim bilimlerine ait alanlarda hazırlanmış akademik çalışmalara, derleme ve kitap tanıtımlarına yer verilmektedir; fakat temel bilim araştırmaları gibi eğitim alanı dışındaki çalışmaları kapsamamaktadır. Özel durumlarda “Özel Sayı” olarak da yayınlanabilir. Belirli bir konuyu kapsayan özel sayının yayınlanmasına, Yayın Kurulu’nun salt çoğunluğuyla karar verilir. Daha önce ulusal ya da uluslararası kongre ya da sempozyumlarda sunulmuş ve özeti yayımlanmış çalışmalar, bu nitelikleri belirtilerek gönderilebilir. Makale göndermeyi düşünen yazarlar veya okurlar tüm soru ve önerilerini iletişim bölümünde bilgileri yer alan dergi yayın ekibine iletebilirler.
2018 · Cilt: 9 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Ortaokul Öğrencilerinde Okul İklimi, Okula Bağlılık ve Okul Yaşam Kalitesi Algısının İncelenmesi | Şerife DÖNMEZ | 1–17 |
| Aydın İli Okullarında Karakter Eğitiminin İncelenmesi | Kerim GÜNDOĞDU, Asuman Seda SARACALOĞLU, Betül ALTAY, Mehmet ALTIN, Nurtaç ÜSTÜNDAĞ, Muhammed EKEN, Meltem ÇENGEL | 18–45 |
| Öğretmen Gözüyle Göçmen/Mülteci Öğrenci | Ahmet YURDAKUL, Türkay Nuri TOK | 46–58 |
| Merakın Dilbilimsel, Sosyo-kültürel ve Edimbilimsel Gelişim Yönünden İkinci Dil Öğrenimine Etkisi | Ayşegül TAKKAÇ TULGAR | 59–72 |
| Destekle ve Yetiştirme Kurslarının Etkililiği Üzerine Bir Araştırma; Kütahya İli Örneği | Hafize ER TÜRKÜRESİN | 73–85 |
| Yeniçağa ve Dörtdivan İlçelerindeki Okullarda Örgütsel İletişim ve İşe Angaje Olma Davranışı: Öğretmen Görüşlerine Dayalı İlişkisel Bir Analiz | Ramazan ERTÜRK, Bahri AYDIN | 86–99 |
| Meb İnsan Kaynakları Planlamasındaki Sorunlar Nelerdir? | Nahide Nur DUMLU | 100–108 |
| Rehber Öğretmenlerin Yeni Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliğine İlişkin Algılarının İncelenmesi | Eşref NAS | 109–118 |
| Matematik Eğitimi Öğretmen Adaylarının Kanıt Şemalarının Ortaya Çıkarılması | Sultan ELDEKCİ | 119–136 |
| Engelli Çocuklara Sahip Ailelerin Çocuklarını Kabul Red Düzeyleriyle Sosyal Destek Düzeylerinin İncelenmesi | Kamile ÇETİN | 137–154 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları İle Bilgisayara Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Ayça CİRİT GÜL | 155–164 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri | Zelal AKGÜN, Hatice ÖZENOĞLU | 165–190 |