Dergiler / Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, ağırlıklı olarak eğitim ve eğitimle ilgili olan bilimsel çalışmalara yer veren hakemli “elektronik” bir dergidir. Eğitim alanında özgün Türkçe veya İngilizce dillerinde yapılan çalışmaları yayınlayarak bilime katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Dergimiz, Aralık 2010 yılından itibaren ulusal hakemli bilimsel dergi statüsüne uygun biçimde yayın yapmaktadır. Aralık ve Haziran aylarında olmak üzere yılda en az iki sayı olarak yayınlanmaktadır. Dergimizde eğitim bilimlerine ait alanlarda hazırlanmış akademik çalışmalara, derleme ve kitap tanıtımlarına yer verilmektedir; fakat temel bilim araştırmaları gibi eğitim alanı dışındaki çalışmaları kapsamamaktadır. Özel durumlarda “Özel Sayı” olarak da yayınlanabilir. Belirli bir konuyu kapsayan özel sayının yayınlanmasına, Yayın Kurulu’nun salt çoğunluğuyla karar verilir. Daha önce ulusal ya da uluslararası kongre ya da sempozyumlarda sunulmuş ve özeti yayımlanmış çalışmalar, bu nitelikleri belirtilerek gönderilebilir. Makale göndermeyi düşünen yazarlar veya okurlar tüm soru ve önerilerini iletişim bölümünde bilgileri yer alan dergi yayın ekibine iletebilirler.

2018 · Cilt: 9 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Ortaokul Öğrencilerinde Okul İklimi, Okula Bağlılık ve Okul Yaşam Kalitesi Algısının İncelenmesiŞerife DÖNMEZ1–17
Aydın İli Okullarında Karakter Eğitiminin İncelenmesiKerim GÜNDOĞDU, Asuman Seda SARACALOĞLU, Betül ALTAY, Mehmet ALTIN, Nurtaç ÜSTÜNDAĞ, Muhammed EKEN, Meltem ÇENGEL18–45
Öğretmen Gözüyle Göçmen/Mülteci ÖğrenciAhmet YURDAKUL, Türkay Nuri TOK46–58
Merakın Dilbilimsel, Sosyo-kültürel ve Edimbilimsel Gelişim Yönünden İkinci Dil Öğrenimine EtkisiAyşegül TAKKAÇ TULGAR59–72
Destekle ve Yetiştirme Kurslarının Etkililiği Üzerine Bir Araştırma; Kütahya İli ÖrneğiHafize ER TÜRKÜRESİN73–85
Yeniçağa ve Dörtdivan İlçelerindeki Okullarda Örgütsel İletişim ve İşe Angaje Olma Davranışı: Öğretmen Görüşlerine Dayalı İlişkisel Bir AnalizRamazan ERTÜRK, Bahri AYDIN86–99
Meb İnsan Kaynakları Planlamasındaki Sorunlar Nelerdir?Nahide Nur DUMLU100–108
Rehber Öğretmenlerin Yeni Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliğine İlişkin Algılarının İncelenmesiEşref NAS109–118
Matematik Eğitimi Öğretmen Adaylarının Kanıt Şemalarının Ortaya ÇıkarılmasıSultan ELDEKCİ119–136
Engelli Çocuklara Sahip Ailelerin Çocuklarını Kabul Red Düzeyleriyle Sosyal Destek Düzeylerinin İncelenmesiKamile ÇETİN137–154
Ortaokul Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları İle Bilgisayara Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesiAyça CİRİT GÜL155–164
Sınıf Öğretmenlerinin Bilimin Doğasına Yönelik GörüşleriZelal AKGÜN, Hatice ÖZENOĞLU165–190