Dergiler / Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DUYURU-1 1 - Makalenizi dergimizin YAZIM KURALLARINA göre düzenleyiniz. Makaleniz i ETİK İLKELER VE ARAŞTIRMA YAYIN ETİĞİ kı smında talep edilen (Etik Kurul Kararı ve İntihal raporu) kriterlere göre düzenleyip gönderiniz. Uygulamalı makalelerde ETİK KURUL raporu zorunludur. BENZERLİK ( İNTİHAL) ORANI %20 'y e kadar olabilir ve benzerlik raporu göndermek zorunludur . Belirtilen kriterleri sağlamayan makaleler iade edilir. Makalenizi YAZAR REHBERİNDE b ulunan makale şablonuna yerleştiriniz. Lütfen şablonun biçimini bozmayınız. Özellikle sayfa no yazan şekli silmeyiniz . TELİF HAKKI başlığı altında bulunan "telif hakkı devir formu" nu makalenin yayınlanmasına karar verildikten sonra , eksiksiz olarak doldurup imzalayarak, [email protected] adresine göndermeniz istenecektir. Telif hakkı devir formunu başta göndermeyiniz. 2 - Makalenizin eksiği olmadığından emin olduktan sonra sisteme yükleyiniz. Yukarıda sayılan süreçlerden herhangi biri eksik olursa, makale iade edilecektir. Ayrıca, makalenin başlığı dosya adı olarak yazılacaktır. Yazarı çağrıştıracak hiçbir şey yazılmayacaktır. 3-Hakem ve editörün talep ettiği düzeltmeleri yapmayan yazarların makaleleri iade (red) edilecektir. Dergimiz ücretsizdir , lütfen ücret teklif etmeyiniz. DUYURU-2 Değerli bilim insanları, dergimize makale göndermiş olmanız hemen bir sonraki sayıda yayınlanacağı anlamına gelmez. Lütfen makale yayınlanma sürecini dikkatlice okuyunuz. Çok fazla makale geldiği için yayın süreci uzamaktadır.

2023 · Sayı: 43

MakaleYazarSayfa
2019 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDA PROZODİCanan Nimet MERT DURAN1–32
MATEMATİK ÖZ-YETKİNLİK KAYNAKLARI İLE ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİHakkı KONTAŞ, Bahadır ÖZCAN, Yusuf YILDIZ, Tuğba KARDAŞ33–50
II. MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE İŞÇİ SORUNLARINA MİLLİ BAKIŞ AÇISIYLA YAKLAŞAN BİR DERGİ: SAY U AMELKenan DEMİR51–90
ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE SOSYAL ADALET LİDERLİĞİNİN ÖRGÜTSEL SİNİZM ÜZERİNDEKİ ROLÜMerve GÜREL, Gökhan KAHVECİ91–124
TÜRKİYE’DE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN KAYNAŞTIRILMASINA YÖNELİK YAPILMIŞ ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİSibel SÜMER ÖNCEL125–146
TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARINDA LAKAPLAR: BESNİ İLÇESİ ÖRNEĞİBüşranur ASLAN, Burak TELLİ147–164
MİNİMALİST HEYKEL ANLAYIŞININ AVANGARD SANAT ANLAYIŞINDAKİ YERİBayram DEDE165–184
AĞIRLIK VE HAFİFLİK BAĞLAMINDA ÇAĞDAŞ SANAT VE DOĞABurhan YILMAZ185–203
EKOLOJİK SANAT BAĞLAMINDA 2. ULUSLARARASI PERRE SANAT ÇALIŞTAYI ÜZERİNE BİR İNCELEMEBüşra KURUÇAY, Muhammet Fatih GÖK204–236
ÇAĞDAŞ SANATTA BOZULAN DOĞALütfi ÖZDEN237–271
ÇAĞDAŞ SERAMİK SANATINDA YENİ BİR İFADE BİÇİMİ OLARAK YOĞUN SIRLAMA VE SIRLA ŞEKİLLENDİRMEÖznur YILDIRIM, Ferda TAZEOĞLU FİLİZ272–292
ÇAĞDAŞ SANATTA TECRİT İMGESİSemih ÇINAR293–315
KOMMAGENE BÖLGESİNDE SOSYAL KİMLİK VE MOZAİKLER İLİŞKİSİYaprak TANRIVERDİ316–340
GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE HIZLI ÇİZİM-RESİM YÖNTEMİ VE ÖZ DENETİMZeliha AKÇAOĞLU341–355
ÜLKELERDE REKABET-FİNANSAL GELİŞMİŞLİK İLİŞKİSİ: TÜRKİYE-BRICS ÜLKELERİ KARŞILAŞTIRMASIBurak BÜYÜKOĞLU, Ahmet ŞİT, Burcu BUYURAN356–378
FİNANSAL GELİŞME VE YENİLENEBİLİR ENERJİ ARASINDA BİR İLİŞKİ VAR MIDIR? TÜRKİYE İÇİN UYGULAMACumhur ŞAHİN379–407
İBN HALDUN’UN TARİHÇİLİK YÖNTEMİFatih ÖZDEMİR, Serpil DURĞUN408–443
GİRİŞİMCİ LİDERLİK: KAVRAM, İLİŞKİ VE YAKLAŞIMLARFiliz DEMİR444–478
TÜRKİYE SİYASETİNDE MUHAFAZAKÂRLIK KAVRAMI VE ETKİSİ: AK PARTİ İKTİDARININ FELSEFİ KİMLİĞİFırat DEMİRKOL479–508
GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE YOKSULLUK ÜZERİNE BİR İNCELEME: PANEL ZAMAN SERİSİ ANALİZİHasan Çebi BAL, Filiz TUTAR, Didem BALKAYA509–534
TOPLUMSAL HUZURUN SAĞLANMASINDA DİN VE DİN GÖREVLİLERİHasan YAVUZER535–563
OSMANLI’DAN CUMHURİYETE TÜRK GÜMRÜK SİSTEMİNİN EVRİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRMEMehtap KEÇE, Osman Kubilay GÜL564–602
EV KADINLARININ SERBEST ZAMAN YOKSUNLUĞUNUN İNCELENMESİ: DÜZCE ÖRNEĞİMetin KILIÇ, Ceylan KESKİN603–632
OECD ÜLKELERİNDE SAĞLIK HİZMETLERİ ARZ VE TALEBİ ÜZERİNDE BİR DEĞERLENDİRMEMustafa FİLİZ635–659
BİR YÖNETİME KATILIM ARACI OLARAK CİMER’İN TOPLUMSAL ANLAMI: AMAÇ, ETKİNLİK, GÜVENMustafa GÜNDÜZ, Feray ARTAR660–700
ÖRGÜTSEL YAŞAM EVRELERİ İNSANLARIN YAŞAM EVRELERİNE BENZERLİK GÖSTERİR Mİ?Nurcan KEMİKKIRAN, Esra ÇINAR701–730