Dergiler / Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DUYURU-1 1 - Makalenizi dergimizin YAZIM KURALLARINA göre düzenleyiniz. Makaleniz i ETİK İLKELER VE ARAŞTIRMA YAYIN ETİĞİ kı smında talep edilen (Etik Kurul Kararı ve İntihal raporu) kriterlere göre düzenleyip gönderiniz. Uygulamalı makalelerde ETİK KURUL raporu zorunludur. BENZERLİK ( İNTİHAL) ORANI %20 'y e kadar olabilir ve benzerlik raporu göndermek zorunludur . Belirtilen kriterleri sağlamayan makaleler iade edilir. Makalenizi YAZAR REHBERİNDE b ulunan makale şablonuna yerleştiriniz. Lütfen şablonun biçimini bozmayınız. Özellikle sayfa no yazan şekli silmeyiniz . TELİF HAKKI başlığı altında bulunan "telif hakkı devir formu" nu makalenin yayınlanmasına karar verildikten sonra , eksiksiz olarak doldurup imzalayarak, [email protected] adresine göndermeniz istenecektir. Telif hakkı devir formunu başta göndermeyiniz. 2 - Makalenizin eksiği olmadığından emin olduktan sonra sisteme yükleyiniz. Yukarıda sayılan süreçlerden herhangi biri eksik olursa, makale iade edilecektir. Ayrıca, makalenin başlığı dosya adı olarak yazılacaktır. Yazarı çağrıştıracak hiçbir şey yazılmayacaktır. 3-Hakem ve editörün talep ettiği düzeltmeleri yapmayan yazarların makaleleri iade (red) edilecektir. Dergimiz ücretsizdir , lütfen ücret teklif etmeyiniz. DUYURU-2 Değerli bilim insanları, dergimize makale göndermiş olmanız hemen bir sonraki sayıda yayınlanacağı anlamına gelmez. Lütfen makale yayınlanma sürecini dikkatlice okuyunuz. Çok fazla makale geldiği için yayın süreci uzamaktadır.

2019 · Sayı: 33

MakaleYazarSayfa
Eğitim Fakültesi ve Milli Eğitim Müdürlüğü Arasındaki İş Birliği Sürecinin İncelenmesiArzu KİRMAN BİLGİN,Nesli KALA,Selcan SUNGUR ALHAN1–32
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Kelime Öğrenme StratejileriBircan EYÜP,Betül DEMİREL33–50
Söylem Çözümlemesi Odaklı Metin İşleme Uygulamalarının Öğrencilerin Konuşma Becerilerine EtkisiDilek ÜNVEREN51–104
Öğretim Elemanlarının Etik Değerlerinin Belirlenmesine Yönelik Öğrenci AlgısıFatma YILMAZ,Agah Sinan ÜNSAR105–124
Kişiselleştirilmiş Öğretimin 5N1K Tekniğinde Başarıya EtkisiÖzlem ÇAKIR,Filiz METE,Züleyha ERTAN KANTOS125–147
Likert Ölçeklerinde Etiketleme Kararları: Kullanılan Etiketler Ölçüm Sonuçlarına Etkiler mi?İnci DURSUN,Ümit ALNIAÇIK148–196
Divanü Lugati’t-Türk'teki Atasözlerinin Söz Dizimsel ÖzellikleriBurak TELLİ197–226
Distopyadan Milli Uyanış Mekânına Dönüşen Sodom ve Gomore’nin İstanbul’uÖzcan BAYRAK,Necla DAĞ227–245
Necip Fazıl Kısakürek’in Şiirlerinde Otantik Olmanın GörünümleriUlaş BİNGÖL246–268
Tüketicilerin Asimetrik Enformasyon ve Kurumsal İtibar Algısı: Seyahat Acentası Müşterileri Üzerine Bir AraştırmaBayram ŞAHİN,Hülya ERASLAN269–301
Sendika İçi Demokrasi Üzerine Bir Karşılaştırma: İşçi Sendikaları ve Kamu Görevlileri SendikalarıBora YENİHAN,Çağla Burcu ÜN302–333
Aile İçi İletişimde Sosyal Medya: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir AraştırmaFadime DİLBER334–381
Gürün Ulu CamiiFuat ŞANCI382–410
İş Stresi ve Motivasyon İlişkisine Yönelik Bir Alan AraştırmasıGökhan ULUDAĞ411–439
II. Meşrutiyet Dönemi Osmanlı Devletinde Himaye DüşüncesiKenan DEMİR440–475
Türkiye’nin Turistik Dini Mekânlarına Bir Örnek: “Süryani Dinî Merkezleri”Mehmet Alparslan KÜÇÜK476–520
Kalite Yönetim Sistemi Belgesine Sahip Olma Durumunun İç Kontrol Sistemine EtkisiMurat KARA521–551
Postmodern Şiddet ve SinemaM. Çağlar KURTDAŞ552–589
XVII. Yüzyıl Ortalarında Kiğı Sancağında İskân ve Toplum YapısıNevzat SAĞLAM590–631
Ahmed Şah Dürranî Döneminde Afgan Şahlığı’nın Hindistan SiyasetiOrhan YAZICI632–656
Tamburî Cemil Beyin Hayatı, TRT Arşivindeki Saz Eserleri ve Kullandığı MakamlarRamazan KAMİLOĞLU,Muhammed Hanefi EFE657–677
İşkolikliğin Örgütsel Bağlılık ve Performans Arasındaki İlişkide Aracı RolüSebahattin KILINÇ,Serdar YENER678–713
Kore Savaşı ve Savaşa Katılan Amasyalı Şehit ve GazilerSelim ÖZCAN714–755
Justinianus Köprüsü Çevresinde Delgi Sondaj Yöntemli Paleocoğrafya-Jeoarkeoloji Araştırmalarının Ön SonuçlarıSerdar VARDAR,Rifat İLHAN,Ertuğ ÖNER,Fatih KENAR756–796