| GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRKİYE’DE DEVLET-SİNEMA İLİŞKİSİNE BAKIŞ | Arif Can GÜNGÖR | 344–357 |
| DÜŞÜNMENİN VE TASARLAMANIN YARATICI ARAÇLARI | Armağan Seçil MELİKOĞLU EKE | 358–366 |
| COMPARISON OF TRY-ON OVER ACTUAL AND VIRTUAL MANNEQUINS FOR KNITWEAR GARMENTS | Arzu BOR KOCAMAN,Nurgül KILINÇ | 367–375 |
| TRİKO GİYSİNİN GERÇEK VE SANAL ORTAMLARDA YAPILAN PROVALARININ KARŞILAŞTIRILMASI | Arzu BOR KOCAMAN, Nurgül KILINÇ | 367–375 |
| AN EVALUATION ON THE EFFECTS OF LANGUAGE-LITERATURE AND HISTORY-MUSEUM BRANCHES OF COMMUNITY-HOUSES ON CULTURAL HERITAGE OF TURKEY | Gamze AKBAŞ | 376–389 |
| HALKEVLERİ DİL-EDEBİYAT VE TARİH-MÜZE ŞUBELERİNİN KÜLTÜR MİRASIMIZA ETKİLERİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRME | Gamze AKBAŞ | 376–389 |
| KUZEY KIBRIS SİYASİ YAŞAMINDA TWİTTER KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME: 7 OCAK 2018 ERKEN GENEL SEÇİMLERİ | Gülay ASİT | 390–402 |
| KONAKLAMA YAPILARI REKREASYON ALANLARININ MEKANSAL ANALİZİ ÜZERİNE BİR ÖRNEK İNCELEMESİ | Merve Şahika ERKAN,Selin MUTDOĞAN | 403–413 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI | Nebiye KONUK | 414–431 |
| EVRİM-TASARIM İLİŞKİSİNİN KUSUR VE KUSURSUZLUK BAĞLAMINDA OKUNMASI | Özkal Barış ÖZTÜRK | 432–437 |
| KENT KİMLİĞİNE SİMGESEL PEYZAJIN ETKİLERİ | Tuğba DÜZENLİ,Sema MUMCU,Serap YILMAZ | 438–448 |
| EĞİTİMDE İNTERAKTİF İNFOGRAFİK KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARI, TUTUM VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ | Yakup Selçuk YILDIRIM,Ziya Nazım PERDAHÇI | 449–463 |