| COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE ERKEKLERİN EVDE OLMA HALİ VE DEĞİŞEN ERKEKLİKLER | Aslıhan ARDIÇ ÇOBANER,Canan DURAL TASOUJİ | 1210–1225 |
| ANAOKULU İÇ MEKÂN OYUN ALANLARINA YÖNELİK KAVRAMSAL YAKLAŞIMLAR: İÇ MİMARLIK TASARIM STÜDYOSU DENEYİMİ | Belis ÖZTÜRK,Gamze TAYILGA | 1226–1238 |
| REKLAMDA BİR SOSYAL DUYGU OLARAK HÜZÜN ÇEKİCİLİĞİ: PANDEMİ DÖNEMİNDE YAYINLANAN REKLAMLARA YÖNELİK DUYGU ANALİZİ | Cihan BECAN | 1239–1262 |
| SPACE CREATING STRATEGIES OF ALTERNATIVE COMMUNITIES: A COMPARATIVE STUDY OF DROP CITY AND SİEBEN LINDEN ECOVILLAGE | Didem TUNCEL,Armağan Seçil MELİKOĞLU EKE | 1263–1276 |
| ALTERNATİF TOPLULUKLARIN MEKAN YARATMA STRATEJİLERİ: DROP CITY VE SIEBEN LINDEN EKOKÖYÜ KARŞILAŞTIRMASI | Didem BEDÜK TUNCEL, Armağan Seçil MELİKOĞLU EKE | 1263–1276 |
| EKO-TEOPOLİTİK: EKONOMİNİN TEOLOJİK AYGIT VE KODLARI | Girayalp KARAKUŞ | 1277–1284 |
| ÇAĞDAŞ HEYKEL SANATINDA KÜLTÜREL KİMLİĞİ KONUMLANDIRMAK: WOLFGANG LAİB’İN YAPITLARI ÜZERİNDEN BİR DEĞERLENDİRME | Halil DAŞKESEN | 1285–1302 |
| EVALUATION OF THE DIFFERENCES IN KINDERGARTEN'S CLASSROOM DESIGNS ON STUDENT PROJECTS | Hamide TEMEL | 1303–1314 |
| ANAOKULLARI SINIF TASARIMLARINDAKİ FARKLILIKLARININ ÖĞRENCİ PROJELERİ ÜZERİNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ | Hamide TEMEL | 1303–1314 |
| SALVADOR DALİ’NİN “UZAY FİLİ” ADLI TASARIMINA PLASTİK DİL BAĞLAMINDA YAKLAŞIM | İzzet ZORLU | 1315–1327 |
| ADAPTING SUPR-Q INTO TURKISH FOR ASSESSING USER EXPERIENCE IN WEB AND MOBILE SERVICES | Mehmet İlker BERKMAN,Şafak ŞAHİN | 1328–1347 |
| WEB VE MOBİL SERVİSLERİN KULLANILABİLİRLİĞİNİ ÖLÇMEK ÜZERE SUPR-Q ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE'YE ADAPTASYONU | Mehmet İlker BERKMAN, Şafak ŞAHİN | 1328–1347 |
| KONYA ŞEHİR HASTANESİ SİRKÜLASYON ALANLARININ MEKÂN DİZİMİ YÖNTEMİ İLE ANALİZİ | Mehmet NORASLI,Kerim ÇINAR | 1348–1359 |
| RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA SEMBOLİK TEMSİL VE KOLAJ | Merve ERSAN,Cihan BAYRAKTAR | 1360–1375 |
| ERZURUM HALK OZANLARININ BAĞLAMA ÖĞRENME SÜREÇLERİ VE BAĞLAMA SESLENDİRME BİÇİMLERİNE YÖNELİK İNCELEME | Murat Kamil İNANICI,Taner ÇALMAŞUR | 1376–1387 |
| A SPATIAL ANALYSIS OF THE FRIDA KAHLO MUSEUM IN THE CONTEXT OF INFORMATION SHARING BEHAVIOR VIA SOCIAL MEDIA | Nuran IRAPOĞLU,Hande Nur GÜLEÇOĞLU,Büşra TOPDAĞI YAZICI | 1388–1402 |
| FRİDA KAHLO MÜZESİ’NİN SOSYAL MEDYA ÜZERİNDEN BİLGİ PAYLAŞMA DAVRANIŞI BAĞLAMINDA MEKANSAL ANALİZİ | Nuran IRAPOĞLU, Hande Nur GÜLEÇOĞLU, Büşra TOPDAĞI YAZICI | 1388–1402 |
| SOSYAL MEDYA KULLANICILARININ DİJİTAL KİMLİK İNŞASI SÜRECİNDE KÜLTÜREL FAALİYET VE SANAT İLE İLGİLİ PAYLAŞIMLARININ ROLÜ | Sertaç KAYA | 1403–1419 |