Dergiler / Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Sakarya University Journal of Education Faculty -SUJEF), Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından 2001 yılından bu yada fakülte bünyesinde yılda 2 kez( Haziran ve Aralık ) yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. SUJEF dergisi eğitim alanında gerçekleştirilen, Eğitim yönetimi, Eğitim programları ve öğretim, Eğitimde program geliştirme, Yaşam boyu öğrenme, Eğitim psikolojisi, Rehberlik ve psikolojik danışmanlık, Özel eğitim, Zihin engelliler eğitimi, Eğitimde ölçme ve değerlendirme, Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi, Uzaktan eğitim, Yabancı dil eğitimi, İngilizce eğitimi, Yabancılara Türkçe eğitimi, Türkçe eğitimi, Matematik eğitimi, Fen bilgisi eğitimi, Okul öncesi eğitimi, Sınıf eğitimi, Öğretmen eğitimi, Sosyal Bilgiler eğitimi, Güzel Sanatlar eğitimi vb. dallarda kuram ve uygulamaya katkı sağlayan güncel ve özgün araştırmaları (nicel,nitel) konu edinmektedir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. SUJEF, eğitim alanındaki orijinal araştırmaları kapsayan makaleler ve incelemeler yayınlayan hakemli bir dergidir. SUJEF, gönderilecek yazılarda; alanında bir boşluğu dolduracak özgün bir makale olması veya daha önce yayımlanmış çalışmaları değerlendiren, bu konuda yeni ve dikkate değer görüşler ortaya koyan bir inceleme olma şartı aranır. SUJEF en az kör hakemlik süreci uygular. Gönderilen makalelerde hakemler ve editörler tarafından 20 gün içinde düzeltmeler yapılır ve yazının son hali dergi sistemine yüklenir. Dergiye gönderilen yazıların içerik ve formatı uygun görülmediği takdirde yayın kurulu tarafından reddedilebilir. Her yazara ait yılda bir adet makale yayınlanır. Benzerlik yüzdesi kaynaklar hariç %20 'dan az olmalıdır. Dergide çift taraflı kör hakemlik politikası izlenmektedir. 2021 yılı ve sonrası sayıları için alınan yeni kararlar: Araştırması 2020 yılı ve sonrasında yapılan nitel ve nicel araştırmalar için etik kurul zorunludur. İntihal raporu ve (varsa) Etik Kurul Onayı yazar tarafından makale gönderimi esnasında eklenecektir. Yazıların ön değerlendirmesinin yapıldığı ortalama süre: 3 gün Yazıların gözden geçirildiği ortalama süre: 60 gün Makalenin yayınlandığı ortalama süre: 90 gün Güncelleme Tarihi: 10.03.2023

2006 · Sayı: 11

MakaleYazarSayfa
8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARIMustafa ÖZDEN,Ahmet KARA1–14
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OLASILIK DERSİNİ KAVRAMA DÜZEYLERİTevfik İŞLEYEN,Levent AKGÜN50–57
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU DENEY TEKNİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİErcan AKPINAR,Eylem YILDIZ,Ömer ERGİN58–68
Güven Ölçeği'nin Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıKürşad YILMAZ82–87
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ İNCE MOTOR BECERİLERİ AÇISINDAN İLKÖĞRETİME HAZIR BULUNUŞLUĞUNUN İNCELENMESİÖzgül UNUTKAN92–99
RIZA TEVFİK VE ÇOCUK EDEBİYATI ÜZERİNE İKİ MAKALESİMehmet ÖZDEMİR100–116
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE UMUTSUZLUK BAŞAÇIKMA TARZLARI VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİHikmet YAZICI117–127
Ahlaki Yargı ve Aile İlişkisi Lise Son Sınıf Öğrencileri Üzerinde Bir AraştırmaMustafa ŞENGÜN—
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyelerinin İşe Güdülenme Bağlamında Görev Tazminatı Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin DeğerlendirilmesiHasan MEMDUHOĞLU—
Hükütmet Programları Açısından Türk Spor Politikaları (1980-2003)Bilgehan BAYDİL—
Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve TutumlarıSuphi BÜTÜNER—
The Fit Of One Two Three Parameter Models Of Item Response Theory To Özdebir Öss Exam Mathematics Testİsmail ÖNDER—
Türkiye'de Vakıf ÜniversiteleriAbdurrahman İLĞAN—
Üniversite Öğrencilerinin Bilim Kurgu Hikayelerini Oluşturmada Etkilendiği Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir AraştırmaNihat ARIKAN,Murat DEMİRBAŞ—
Zorunlu Eğitimde Oniki Yıla DoğruAysun ERGİNER—