Dergiler / Online Science Education Journal

Online Science Education Journal, OSEJ, which started its publication life in 2016, is a peer-reviewed journal that contains original articles on the subject of science education. It’s published twice a year in the language of English. The journal is published in e-journal format from the first issue. OSEJ does not require publication fees from the authors . OSEJ is a peer-reviewed journal for all stakeholders including science teachers, faculty members and science education researchers working at all levels and subject areas in the field of science education from pre-school to higher education. In this journal, new and effective ideas and practices in science education are evaluated. We expect your studies to be published in OSEJ, we hope that the journal will contribute to the needs of science education.

2016 · Cilt: 1 Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Bilim Uygulamaları Dersi Hakkında Öğrenci ve Öğretmen GörüşleriÇiğdem ŞAHİN, Tuba KOÇ1–16
Okulöncesi Eğitiminde Araştırma-sorgulama Temelli Uygulama: Yoğunluk Konusu ÖrneğiEsra Kabataş Memiş, Büşra Nur Çakan AKKAŞ17–29
Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının İncelenmesiGökhan UYANIK30–41
Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerindeki Yöntem ve Teknik Kullanımına İlişkin GörüşleriDemet Şahin, Sevim Güven42–59
SİGARA DUMANINDAKİ RADYASYON VE İNSAN SAĞLIĞINA ETKİLERİZekeriya YERLİKAYA60–67