Dergiler / Online Science Education Journal
Online Science Education Journal, OSEJ, which started its publication life in 2016, is a peer-reviewed journal that contains original articles on the subject of science education. It’s published twice a year in the language of English. The journal is published in e-journal format from the first issue. OSEJ does not require publication fees from the authors . OSEJ is a peer-reviewed journal for all stakeholders including science teachers, faculty members and science education researchers working at all levels and subject areas in the field of science education from pre-school to higher education. In this journal, new and effective ideas and practices in science education are evaluated. We expect your studies to be published in OSEJ, we hope that the journal will contribute to the needs of science education.
2016 · Cilt: 1 Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Bilim Uygulamaları Dersi Hakkında Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri | Çiğdem ŞAHİN, Tuba KOÇ | 1–16 |
| Okulöncesi Eğitiminde Araştırma-sorgulama Temelli Uygulama: Yoğunluk Konusu Örneği | Esra Kabataş Memiş, Büşra Nur Çakan AKKAŞ | 17–29 |
| Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının İncelenmesi | Gökhan UYANIK | 30–41 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerindeki Yöntem ve Teknik Kullanımına İlişkin Görüşleri | Demet Şahin, Sevim Güven | 42–59 |
| SİGARA DUMANINDAKİ RADYASYON VE İNSAN SAĞLIĞINA ETKİLERİ | Zekeriya YERLİKAYA | 60–67 |