Dergiler / Kesit Akademi Dergisi

Saygıdeğer yazar ve hakemler, Dergimizin Eylül 2023 (9. yıl, 36. sayı) makale kabulü devam etmektedir. Kesit Akademi Dergisi, içerisinde bulunduğumuz süreçte makale kabul, değerlendirme ve üyelik işlemi süreçlerini http://kesitakademi.com adresi üzerinden gerçekleştirmektedir. Süreçte aksaklıklar yaşanmaması için çalışmalarınızı dergi internet sayfamıza üyelik gerçekleştirerek yükleyiniz. Kesit Akademi Dergisi yılda dört defa, Mart, Haziran, Eylül ve Aralık aylarının 25. gününde yayına çıkmaktadır. DUYURU: 2020 yılı itibariyle ULAKBİM tarafından anket, mülakat ve gözlem gibi nicel ve nitel araştırma yöntemleri ile hazırlanan alan araştırmaları temelli bilimsel çalışmalar için Etik Kurul Belgesi talep edilmektedir. İletişim: [email protected] - Hasan KIZILDAĞ +905433343869

2017 · Sayı: 11 #87799

MakaleYazarSayfa
ZAMAN VE MEKÂN KAVRAMLARI ÇERÇEVESİNDE AHMED YESEVİ’DE VARLIK MESELESİFerhat KARABULUT1–31
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARDA ÖNCÜLTEMELLİ UYGULAMALAR: ALANYAZIN İNCELEMESİSerhat ODLUYURT, Özgül Aldemir FIRAT32–47
FİNLANDİYA İLE SOVYETLER BİRLİĞİ ARASINDA YAŞANAN KIŞ SAVAŞI’NA VE DEVAM SAVAŞI’NA TATAR TÜRKLERİNİN KATILIMIGülzar İSMAYİL158–172
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİMuharrem Kürşad YANGİL218–229
ZİHİNSEL ENGELLİ KARDEŞİ OLAN VE SAĞLIKLI KARDEŞİ OLAN ÇOCUKLARIN KARDEŞ İLİŞKİLERİİlgün Özen ÇINAR, Asiye KARTAL, Gülbahar Korkmaz ASLAN230–244
KIYAFET REFORMUNU DESTEKLEYEN KIBRIS MÜFTÜSÜ HASAN HİLMİ EFENDİ’NİN ŞİİRİNDE FESÖmer YARAŞIR, Mustafa YENİASIR245–255
2017 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINA GÖRE HAZIRLANAN 5.SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ METİNLERİN TEMALARI VE TÜRLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRMETalat AYTAN, Gökhan GÜNEŞ256–275
TÜRKİYE’DE YATIRIM FONLARININ GETİRİYE DAYALI PERFORMANS DEĞERLEMESİUfuk ALKAN, Bülent KUŞAKSIZOĞLU297–320
EVLİYA ÇELEBİNİN SEYAHATNAMESİ’NDE “ÜSKÜDAR”Mustafa AKKAYA321–338
İNSAN ARAŞTIRMASINDA ONTOLOJİK BİR YAKLAŞIM VE MODERN AHLÂKIN KÖKENİ OLARAK RESSENTİMENTSevinç TÜRKMEN AKSU365–378
HÜSEYİN SU HİKÂYELERİNDE ÇOCUK ANLATICI ve BAKIŞ AÇISININ KULLANILIŞI VE İŞLEVİAhmet USLU379–396
ÜLKELER BAZINDA KATILIM BANKACILIĞININ KARLILIK LİKİDİTE VE RİSKLİLİK AÇILARINDAN KARŞILAŞTIRILMASITunahan AVCI, Metin AKTAŞ397–420
SOSYAL BİLİMLERDE ÖRNEKLEME SORUNU: NİCEL VE NİTEL PARADİGMALARDAN ÖRNEKLEME KURAMINA BÜTÜNCÜL BİR BAKIŞSevgi YILDIZ421–442
DEXTER VE BATES MOTEL DİZİLERİNDE TRAVMA VE ŞİDDETİN SUNUMUNUN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİVolkan EROL, Gülin TEREK ÜNAL457–475
TÜKETİCİLERİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN REKLAMDA MESAJ STRATEJİSİNİN BELİRLENMESİNDEKİ ETKİSİSelçuk BAZARCI561–577
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİL ÖĞRENME MOTİVASYON DÜZEYLERİ İLE GENEL ÖZ YETERLİK İNANCI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİOsman ÖZDEMİR, Burcu KARAFİL596–606
ORTAÖĞRETİM FEN DERSLERİNDE AKILLI TAHTA KULLANIMININ DERSE YÖNELİK ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA ETKİSİ: ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİEdanur KARAKAŞ, Demet YİĞİT, Özkan YILMAZ657–672
EKOELEŞTİRİ VE BUKET UZUNER’İN ROMANLARISüreyya DOĞAN673–692