Dergiler / Journal of Education and Future
Journal of Education and Future – JEF (ISSN: 2146-8249), Nesibe Aydın Eğitim Kurumları tarafından yayımlanan uluslararası, disiplinlerarası ve hakemli bir eğitim dergisidir. JEF 2012 yılından buyana düzenli olarak Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki kere yayımlanmaktadır. JEF günümüzde her alandaki gelişmeler ışığında gelecekteki eğitimin niteliğinin artmasına ve bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda JEF'te eğitim bilimleri, okul öncesi, ilköğretim, orta öğretim, lisans, lisansüstü eğitimin tüm alanları ile ilgili özgün araştırmalara dayalı akademik yazılar yayımlanmaktadır. Journal of Education and Future (ISSN 2146-8249) is an international, interdisciplinary and peer-reviewed journal published by Nesibe Aydın Education Institutions in Ankara / Turkey. JEF has been published biannually in January and July since 2012. JEF aims at contributing to increase of quality of future’s education and knowledge generation in the light of developments in every field today. In line with this aim, JEF is an academic journal in which articles, based on unique researches related to educational sciences’ all fields of preschool, elementary education, secondary education, undergraduate education, graduate education
2014 · Sayı: 6
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Koç ve Eğitimde Koçluk | Kadriye IŞIKLAR PÜRÇEK | 1–14 |
| Sınıf İçi Bir Proje Örneği: Aktif Öğrenme ve Etkin Katılım | Nuray BOZYİĞİT,Talya SERENADA ONAN,Ayşe ÖZÇINAR,Aliye ERDEM | 15–24 |
| Emire Uluğ * Ayşegül Bayraktar | Emire ULUĞ,Ayşegül BAYRAKTAR | 25–42 |
| Sosyal Bilgiler Eğitiminde Yaratıcı Dramanın Bir Yöntem Olarak Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri | İhsan METİNNAM,Serkan KELEŞOĞLU,Zeki ÖZEN | 43–58 |
| Lise 1. Sınıf Türk Öğrencilerinin Algısal Öğrenme Stili Tercihleri | Pınar YENİ PALABIYIK | 59–70 |
| Toplam Değerlendirmenin Yoksunluğunun Öğrencilerin Motivasyon ve Öğrenme Üzerindeki Etkilerinin Yansımaları | Zeynep MUNZUR | 71–90 |
| Eğitim Alanında Performans Değerlendirme Sistemine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri | Tarık SOYDAN,Hüseyin ABALI,Cemal KALSEN | 91–114 |
| Örgütlerde Tiyatro Metaforu ve Hizmet İçi Eğitimde Uygulanışı | Erkut BİL | 115–126 |
| Evaluation made to the first part of Adnan Saygun's 1st Symphony | Levent KUTERDEM | 127–138 |
| Abdullah Erdem Canda Murat Keske | Abdullah CANDA,Murat KESKE,Muhammed ARSLAN | 139–156 |