Dergiler / Journal of Education and Future

Journal of Education and Future – JEF (ISSN: 2146-8249), Nesibe Aydın Eğitim Kurumları tarafından yayımlanan uluslararası, disiplinlerarası ve hakemli bir eğitim dergisidir. JEF 2012 yılından buyana düzenli olarak Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki kere yayımlanmaktadır. JEF günümüzde her alandaki gelişmeler ışığında gelecekteki eğitimin niteliğinin artmasına ve bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda JEF'te eğitim bilimleri, okul öncesi, ilköğretim, orta öğretim, lisans, lisansüstü eğitimin tüm alanları ile ilgili özgün araştırmalara dayalı akademik yazılar yayımlanmaktadır. Journal of Education and Future (ISSN 2146-8249) is an international, interdisciplinary and peer-reviewed journal published by Nesibe Aydın Education Institutions in Ankara / Turkey. JEF has been published biannually in January and July since 2012. JEF aims at contributing to increase of quality of future’s education and knowledge generation in the light of developments in every field today. In line with this aim, JEF is an academic journal in which articles, based on unique researches related to educational sciences’ all fields of preschool, elementary education, secondary education, undergraduate education, graduate education

2017 · Sayı: 11

MakaleYazarSayfa
Türkiye’deki Üstün Yetenekli Çocukların Ailelerinin Başa Çıkma Yöntemleri ve Destek Sistemleri AraştırmasıAdile Gülşah Saranlı1–13
Çocuklar için Yazılmış Resimli Öykü Kitaplarında Yer Alan Mizahi Ögelerin İncelenmesiAyşegül ERGÜL15–27
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Değerlendirmeye Yönelik Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesiMetehan BULDU,Feyza TANTEKİN ERDEN29–49
lköğretim Öğretmenlerinin Eğitim Programı Kavramına Yönelik Metaforik AlgılarıMehmet GÜLTEKİN51–73
İlköğretim Öğretmenlerinin Mesleki Değerler Açısından DeğerlendirilmesiNihal TUNCA75–93
Sınıf Öğretmenlerinin Ev Ödevlerine İlişkin GörüşleriMeltem GÖKDAĞ BALTAOĞLU,Hale SUCUOĞLU,Namık ÖZTÜRK95–109
Bir Taşla İki Kuş: Web 2.0 Kullanarak Akran Etkileşimi Yoluyla Teknoloji Algılarını ArtırmaTuğra KARADEMİR,Funda ERDOĞDU,Şahin GÖKÇEARSLAN111–136
Yeni Nesillere Kendi Geleceklerini İnşa Etme Amacıyla Üretim Odaklı Bilişim Teknolojileri Becerilerinin KazandırılmasıSelçuk ÖZDEMİR,Ekmel ÇETİN,Ahmet ÇELİK,Burcu BERİKAN,Akça Okan YÜKSEL137–157
Ergenlerde Eğitim Stresi ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkide Üstbilişsel Farkındalığın Aracı RolüHakan SARIÇAM,İsmail ÇELİK,Halis SAKIZ159–175
Okullarda Erdem Öğretimi: Niçin? ve Nasıl?Pınar KIZILHAN177–196
Sanatsal ve Tıbbi Açıdan Ses Eğitiminin ÖnemiÖmür MUNZUR197–209