| The effect of guiding materials related to genetics engineering,biotechnology and molecular biology on the success of students | Ayşegül ALTUN, Süleyman ÇELİK, A.Eser ELÇİN | 21–32 |
| Devlet okullarının performans yönetimi açısından değerlendirilmesi: KKTC örneği | A.Zehra GAZİ, A.Nurdan ATAMTÜRK, Hakan ATAMTÜRK, A.Fahriye AKSAL | 33–43 |
| Negative reflections of preparation process to the university entrance exam on students' mathematics learning | Savaş BAŞTÜRK | 40–79 |
| Trends in Turkish mathematics education research: From 1998 to 2007 | Yaşar AKKAN, Bülent GÜVEN, İlhan KARATAŞ, Ünal ÇAKIROĞLU, Adnan BAKİ | 57–68 |
| Öğretmen adaylarının bilişötesi öğrenme stratejileri ile öğretmen yeterlik algıları üzerine bir çalışma | Kevser BAYKARA | 80–92 |
| Fizik öğretmen adaylarının problem kurma beceri düzeyleri | Nazan SEZEN, Sema ÇILDIR | 105–116 |
| The adaptation study on Maggie Mcvay Lynch learning style inventory into Turkish | Buket AKKOYUNLU, Gökhan DAĞHAN | 117–126 |
| Developing science teachers' nature of science views: The effect of in-service teacher education program | Nihal DOĞAN, Seda ÇAVUŞ, Jale ÇAKIROĞLU, Kader BİLİCAN, Orhan ARSLAN | 127–139 |
| Use of computer algebra systems in mathematics teaching at university: A teaching expermant | Ayşegül UĞUR ALTAY, Yasemin SAĞLAM, Şenol DOST | 140–151 |
| Perceptions of principals and teachers concerning the achieved level of organizational intelligence within primary schools | Özlem EKİCİ OĞUZ | 152–163 |
| Kimya öğretmen adaylarının gelecekte sınıflarındaki fen öğretimi ile ilgili çizimleri | Rıdvan ELMAS, Ömer GEBAN, Betül DEMİRDÖĞEN | 164–175 |
| Comparing and contrasting the locus of control and risk tendency levels of the personnel working in two different state institutions | Muammer ERGÜN, Ömer ERDOĞAN | 176–185 |
| A study on the school readiness of first graders from different socio-economic levels |