Hukuk terminolojisinin öğretimi ve çevirisine disiplinlerarası ve analitik yaklaşım

Interdisciplinary and analytical approach to teaching and translation of law terminology

Özet

Bu çalışmada iki ayrı disiplin olan hukuk ve çeviribilim alanlarında yapılabilecek işbirliğini ortaya koyan bir yaklaşım benimsenmiştir. Çalışmada hukuk terminolojisinin öğretimi ve hukuk metinlerinin çevrilmesi sürecinde bir taraftan alan bilgisinin çeviride taşıdığı öneme vurgu yapılırken, diğer taraftan da öğrencide geliştirilmesi gereken dilbilgisel, anlambilimsel ve sözdizimsel çözümleme yetisinin gerekliliği üzerinde durulmuştur. Böylece bu çalışmanın amacı, öğrenciye hukuk temel alanında bilgi verilmesinin yanında, hukuk metinlerinde uygulayabileceği analitik bir çeviri yetisinin kazandırılması gerekliliğini ortaya koymaktır. Öğrenciye analitik çeviri yetisinin kazandırılması ise hem önümüzdeki süreçte mütercim-tercümanlık bölümlerinde alan çevirmenliği uygulamalarına daha fazla yer verilmesini hem de ilgili çeviri alanının öğretim elemanları ile işbirliği içinde bulunulmasını zorunlu kılar. Çalışmada Türkçe vekâletname metni örnek olarak seçilmiş ve vekâletnamenin hukuki niteliği hem Türk, hem Alman Hukuku bakımından incelenmiştir. Hukuk çevirisi için tasarlanan bu analitik çeviri modelinin ekonomi, teknik, fen, tıp gibi diğer çeviri alanlarında da uygulanabileceği düşünülmektedir.

Abstract

In this study the approach displaying collaboration between law and translation, which are two separate disciplines, is adopted. In the study, in the process of translation of legal documents, on the one hand, the importance of knowledge concerning the subject, which is translated, is highlighted; on the other hand, the requisites of skills of linguistic, semantics and syntactic analysis which the student should gain is emphasized. Therefore, the purpose of this study is to introduce, the requirements of both conveying knowledge concerning law to the student of translation and her/his gaining analytical skill of translation which she/he applies into law materials. Providing for the student to gain the analytical skill of translation requires both using applications of translation into specific areas in the translation departments of Faculties at Universities and interaction between teaching staff of translation departments and those of specific areas into which are translated, in the coming years. In the study, the document of the power of attorney in Turkish language is chosen and the legal nature of the power of attorney in both Turkish and German law is explained. It is planned that this analytical model of translation designed for law can be applied into other specific fields of translation such as economics, technical, medicine, chemistry and physics.