Dergiler / Educational Academic Research

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 Ocak 2022 tarihinden itibaren gönderilecek yeni makalelerin değerlendirmesi https://aujkkef.manuscriptmanager.net/ adresinden gerçekleştirecektir. Makalelerinizi bu adres üzerinden göndermenizi rica ederiz. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanlarında kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan bilimsel hakemli bir dergidir. Dergi yılda 2 kez (Haziran ve Aralık) yayınlanır. Derginin tarandığı indeksler: Ulakbim TR Dizin (2019'dan beri), SOBİAD, Türk Eğitim İndeksi, Google Scholar Dergimiz 2022 yılından itibaren Mart, Haziran, Eylül ve Aralık olmak üzere yılda 4 sayı yayınlamaya başlayacaktır. Sayın yazarlar 2021 yılında dergi şablonunda güncelleme yapılmıştır. Araştırma ve derleme makaleleri için farklı farklı yazım şablonları oluşturulmuştur. Lütfen makale türüne dikkat ederek ilgili şablon üzerinden makalenizi sisteme yükleyiniz. UYARI: SAYIN YAZARLAR, LÜTFEN SİSTEME MAKALE YÜKLERKEN MAKALEDE YAZAR İSİMLERİ YER ALMAMASINA DİKKAT EDİNİZ. DERGİ YAZIM KURALLARINI İNCEL EDİKTEN SONRA DERGİ ŞABLONUNA UYGUN ŞEKİLDE MAKALEYİ WORD DOSYASI ŞEKLİNDE YÜKLEYİNİZ. AYRICA ETİK KURUL BELGESİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALARI YÖNTEM KISMINDA VE MAKALENİN SON SAYFASINDA BELİRTİNİZ. ÇOK İSİMLİ MAKALELERDE KATKI ORANI BEYANI İFADESİNİ SONUÇLAR KISMINDAN SONRA EKLEYİNİZ.

2004 · Cilt: 0 - Sayı: 9

MakaleYazarSayfa
ATATÜRK'ÜN EĞİTİM ANLAYIŞI DOĞRULTUSUNDA CUMHURİYET GENÇLİĞİ NASIL YETİŞTİRİLMELİDİR?Tuncay CEYLAN1–1
AVRUPA BİRLİĞİ YOLUNDA YENİ OKUL KÜLTÜRÜNÜN OLUŞUMUNDA YÖNETİCİNİN ROLÜŞükrü ADA1–1
LİSE TARİH DERS KİTAPLARINDA TARİHLE İLİŞKİLİ BİLİM DALLARIUğur AKBULUT, Ramazan KAYA1–1
İLKÖĞRETİM 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN OSMANLI KÜLTÜR VE UYGARLIĞI ÜNİTESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİZekeriya AKKUŞ, Aydın GÜVEN1–1
DERS DÜZENİ VE KURALLARIN BELİRGİNLİĞİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİBirol ALVER, Adnan KÜÇÜKOĞLU1–1
TÜRKİYE'DE MİLLİ TARİH ANLAYIŞI BAĞLAMINDA DÜNDEN BUGÜNE İNKILAP TARİHİ DERSLERİBetül ASLAN1–1
AHMET RASİM VE TARİHSerdal BALCI1–1
İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ "OSMANLI KÜLTÜR VE MEDENİYETİ" ÜNİTESİNDE GEÇEN TARİH TERİMLERİ İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARIÖzlem BEKTAŞ, Ali Sinan BİLGİLİ1–1
KARŞILAŞTIRMALI YAZIN VE KÜLTÜREL ÇEŞİTLİLİKMelik Bülbül1–1
VAN VİLAYETİNDE AMERİKAN MİSYONERLERİNE AİT KURUMLARErkan Cevizliler, Nilüfer Cevizliler1–1
AMERİKA BÜYÜKELÇİSİ CHARLES H. SHERRİLL'İN RAPORUYLA İSMET PAŞA KIZ ENSTİTÜSÜ (ANKARA)Nilüfer Cevizliler, Erkan Cevizliler1–1
ÇOCUK, OYUN VE DİN EĞİTİMİAbbas Çelik1–1
İLK VE ORTAÖĞRETİM DERS İÇERİKLERİNDE KÜLTÜR KONULARININ YETERLİLİĞİKenan Çetin1–1
SÜLEYMAN HÜSNÜ PAŞA'NIN TARİH ANLAYTŞIAydın Efe1–1
DEMOKRATİK DEĞER KAZANIM3NDA OKULLARIN ROLÜAydın Güven, Zekeriya Akkuş1–1
TARİH ÖĞRETMENLERİNİN GEZİ-GÖZLEM UYGULAMALARINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARAydın Güven, Ahmet Ali Gazel, Ramazan Sever1–1
SABİR VE DEVRİN MESELELERİNE BAKIŞIAli Kafkasyalı1–1
ORTAÖĞRETİM BAŞARI ÖLÇÜTLERİ İLE ÖSS PUANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASIİbrahim Karaman, Refik DİLBER, Erdal Sönmez1–1
GENÇ CUMHURİYET VE OLUŞTURULMAYA ÇALIŞILAN TARİH BİLİNCİRamazan KAYA, Yavuz ÖZDEMİR, Ufuk ŞİMŞEK1–1
TÜRKİYE'DE ÖĞRETMENLİĞİN BİR MESLEK OLARAK KABULÜMurat KÜÇÜKUĞURLU, Ali Servet ÖNCÜ1–1
TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELERA. Zeki MEMİOĞLU1–1
POSTMODERNİZM VE TARİH ÖĞRETİMİYavuz ÖZDEMİR1–1
BİLİM VE EĞİTİM PARADİGMAMIZ ÜZERİNEM. Hanefi PALABIYIK1–1
EĞİTİM VE TECRÜBENİN DEĞERİSelami SÖNMEZ1–1
ETKİLİ BİR SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABININ NİTELİKLERİHasan ŞAHİN1–1
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN YURTTAŞLIK ANLAYIŞI VE TARİHİN KULLANIMIUfuk ŞİMŞEK, Yavuz ÖZDEMİR, Ramazan KAYA1–1
ÖĞRENCİLERİN DEMOKRATİK TUTUMLARINA GRUPLA ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİUfak ŞİMŞEK, Kemal DOYMUŞ, Ümit ŞİMŞEK, Yavuz ÖZDEMİR1–1
ANADOLU TÜRK TARİHİ VE ANADOLUCULUKSelahattin TOZLU1–1
TARİH YAZIMI VE ÖĞRETİMİNDE BEN VE ÖTEKİSelahattin TOZLU, Uğur AKBULUT, Ramazan KAYA1–1
AZERBAYCAN TARİH DERS KİTAPLARINDA OSMANLI İMGESİİ. Caner TÜRK, Selçuk ILGAZ, Ali Sinan BİLGİLİ1–1
TARİH DERSİ ÖĞRETİMİNDE MATEMATİK DERSİNİN YERİİ. Caner TÜRK, Tevfik İŞLEYEN1–1
DİL ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN ETMENLERSadık TÜRKOĞLU1–1
JOHN HİCK'İN DİNİ ÇOĞULCULUĞUNUN ARKA PLANIRuhattin YAZOĞLU1–1