Dergiler / Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi (JIER), eğitim bilimleri ile ilgili çalışmalara katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma ve derleme makalelerinin yayımlandığı hakemli ve uluslararası bir dergidir. Dergi yılda üç kez (Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında) yayımlanmaktadır. Dergide yayımlanmak üzere gönderilen makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Türkçe makaleler kabul aldıktan sonra son aşamada İngilizce metinleri de istenecektir. İngilizce makaleler de ise Türkçe metni ekleme zorunluluğu yoktur. Dergiye gönderilen makalelerin daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekmektedir. Makalelerin dergide yayımlanabilmesi için hakemler tarafından olumlu rapor verilmesi gerekir. Yazarlar, yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerinin yayım haklarını JIER 'e devrini kabul etmiş sayılırlar.

2020 · Cilt: 4 - Sayı: 8

MakaleYazarSayfa
Examining Elementary School Students’ Scientific Process Skills LevelsYakub İŞIKER, İrfan EMRE204–211
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Tutumlarının AnaliziVeysel GÖÇER212–228
SİYASET BİLİMİ EĞİTİMİNDE PARADİGMA DEĞİŞİMİMustafa KANDIRMAZ229–240
Okul Psikolojik Danışmanlarının E-Rehberlik Modülüne İlişkin GörüşleriMurat CANPOLAT241–252
Kalıplaşmış İfadelerin Görsellerle Anlatılması Üzerine Bir Uygulama ÖrneğiOğuzhan ÇETİNER, Aykut HALDAN253–264
Özel Yetenekli Çocukların ve Ebeveynlerinin Oyun Kavramına Yönelik Metaforik AlgılarıÜmit DOĞAN, Mustafa KOYUNCU, Aysu DOĞAN265–281
Kriz Yönetim Becerilerine (Kriz Öncesi, Dönemi Ve Sonrası) İlişkin Olarak Okul Müdürlerinin Sergilemiş Oldukları DavranışlarYusuf GEZER282–298