Dergiler / Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi
2014 · Cilt: 2014 - Sayı: 70
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Speaking Turkish in Belgian Primary Schools: Teacher Beliefs versus Effective Consequences | Orhan AĞIRDAĞ, Kathelijne JORDENS, Mieke Van HOUTTE | 7–28 |
| Fransa'daki Türk Göçmenlerinin Etnik ve | Mehmet Ali AKINCI | 29–58 |
| Federal Almanya'da Yayımlanan Türkçe Günlük Gazetelerin Dil Kullanımı Üzerine | NURHAN BAŞ | 81–104 |
| Amerika'daki Birinci ve İkinci Kuşak Türklerin Dil Tercihleri, Sürdürümleri, Tutumları ve Etnik Dilsel Canlılıkları | Gülcan Çolak BOSTANCI | 105–130 |
| A Case Study of Bilingual Language Use: An Account of Discursive and Literacy Practices in Swedish and Turkish by a | Eija KUYUMCU | 181–210 |
| Turkish Language Teaching in the US: Challenges, Opportunities, Sense of Belonging and Identities | Bahar GRİLLMAN OTCU | 211–236 |
| Intergenerational Differences in Acculturation Orientations of Turkish Speakers in Australia | Kutlay YAĞMUR | 237–258 |
| Kırcaali Örneğinden Hareketle Bulgaristan'da Türkçenin Etnikdilsel Canlılığı | KADİR YALINKILIÇ | 259–282 |