Dergiler / Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından çıkartılan "BAEBD" Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda 2 defa Türkçe veya İngilizce dillerinde yayınlanan hakemli ve bilimsel bir dergidir. BAEB dergisi eğitim bilimleri alanı ile ilgili uygulama veya kuram çalışmalarını güçlü araştırma tasarımları ile değerlendiren nitelikli çalışmaları yayınlamaktadır. Bu nedenle özellikle ilgili alanyazının geçmiş ve günümüz ile ilişkisini kurabilen, güncel eğitim ihtiyaçlarımızı takip edip çözümler üreten deneysel, ilişkisel veya kuramsal nitelikli çalışmaların yayınlanması amaçlanmaktadır. Bu şekilde, ilköğretim, ortaöğretim, lise, yükseköğretim ve hayat boyu öğrenme kademelerinde eğitimin gelişmesine katkı sağlanması beklenmektedir. BAEBD eğitim teknolojileri, öğretmen yetiştirme, alan eğitimi, rehberlik ve psikolojik danışmanlık, okul dışı eğitim, doğa eğitimi, vb. alanlarda çalışmaları kabul etmektedir. Hedef kitlesi eğitim bilimleri alanında çalışma yapan eğitimciler, öğrenciler, öğretmenler ve eğitim sektörüne yönelik ürün ve hizmet veren kişi ve kuruluşlardır. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 2018 yılından itibaren TR Dizin'de taranmaktadır.

2022 · Cilt: 13 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Ortaokul Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Veli Eşliğinde Gerçekleştirilen İnceleme Gezilerinin EtkililiğiYılmaz DEMİR734–760
Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İimcelenmesi: Bir Meta-analiz ÇalışmasıOrhan YILMAZ, Tufan AYTAÇ761–791
Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Programının İhtiyaçlarını Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme: Öğretmen Görüşleri AçısındanHarun ŞAHİN, Kürşat KUNT792–805
Matematik Ders Kitaplarında Tam Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri Nasıl Öğretiliyor: Türkiye, ABD ve Kanada KarşılaştırmasıEmine Özgür ŞEN806–825
Ana-Babaların İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumları Üzerine EtkisiMustafa TAHIROGLU826–841
Saha Tecrübesinde Ortaya Çıkmakta Olan İngilizce Öğretmen Adayı Kimliği ve Kapasitesinin GelişimiGülten KOŞAR842–855
Süpervizyon Çalışma Uyumu Envanteri Kısa Formu’nun (SÇUE-KF) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıBetül MEYDAN, Ali Serdar SAĞKAL856–870
İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya ÖrneğiBilge GÖK, Elif SAYICI871–891
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Değişken, Bağımlı ve Bağımsız Değişken Terimlerine Yönelik Kavramsal Anlama Düzeyleri ve Kavram YanılgılarıBahar DİNÇER891–994
TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarındaki Dil Projelerinin DeğerlendirilmesiAtilla DİLEKÇİ892–909
Yabancı Dil Türkçe Ders Kitaplarında Etkinlik TürleriAli TÜRKEL, Meltem ÇETİNKAYA910–939
İlkokul Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan ŞahsiyetlerOnur BATMAZ940–958
Laboratuvar Uygulamalarında Çöktürme Titrasyonları Konulu Senaryoların EtkisiTuğçe GÜNTER, Sibel KILINÇ ALPAT, Özge ÖZBAYRAK AZMAN959–980
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARI İLE ÖĞRENME STİLLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİHarun ŞAHİN, Feride KÜÇÜK995–1016
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilişsel Matematiksel Modelleme YeterlikleriDamla KOÇ, Aysun Nüket ELÇİ1017–1035
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Trafik Güvenliği Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması: İzmir İli ÖrneğiCeren ŞENTÜRK, Tuncay CANBULAT1036–1066
Milli Eğitim Bakanlığının Yetiştirme Yurtlarıyla İmtihanı: Özel Eğitim ve Çocuk Koruma Alanından Tarihsel DeneyimlerDavut ELMACI1067–1082
Ortaöğretim Matematik Ders Kitaplarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesiDilek TEKER, Ahmet Murat ELLEZ1083–1098
DEÜ BEF Coğrafya Öğretmenliği Lisans Programının Öğretim Planlarındaki Değişimlerin DeğerlendirilmesiErim CANTÜRK, Raziye ÇAKICIOĞLU OBAN1099–1122
Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Cebir Öğrenme AlanıAziz İLHAN, Serdal POÇAN, Tayfun TUTAK, Hafize Gamze KIRMIZIGÜL1123–1143
1924’ten 2018’e Temel Eğı̇tı̇m Matematı̇k Dersı̇ Öğretı̇m Programlarının Eleştı̇rel ve Yaratıcı Düşünme Becerı̇lerı̇ Açısından İncelenmesı̇Sultan KÖPRÜLÜ, Hunkar KORKMAZ1144–1170
Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılan Gazete Haberleriyle Desteklenmiş Örnek Olay Yöntemi Öğrencilere Çoklu Bakış Açısı Kazandırır Mı?: Bir Eylem AraştırmasıTolga TOPÇUBAŞI, Yücel KABAPINAR1171–1195
Uygulamadaki Boşluğa, Öğretim Programı Penceresinden Bir Bakış: 2018 İlkokul ve Ortaokul İngilizce Öğretim Programının İncelenmesiCüneyt BİLDİK, Sertel ALTUN1196–1209
Okul Yöneticilerinin Bütünleştirme Uygulamalarına İlişkin Görüş ve Önerilerinin BelirlenmesiMehmet İNCE, Hasan Hüseyin YILDIRIM, Seda KARAKAŞOĞLU1210–1227
Dokuz Eylül Üniversitesi Coğrafya Öğretmenliği Lisans Programının Öğrenci Profilinin DeğerlendirilmesiErim CANTÜRK, Raziye ÇAKICIOĞLU OBAN1228–1243
Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Özel Gereksinimli Bireylerle İlgili AraştırmalarAslı AVCI AKÇALI, Ezgi UZTEMUR1244–1261
ISTE-A 2018 Standartlarına Dayalı Olan Okul Müdürlerinin Teknoloji Liderliği Ölçeğinin GeliştirilmesiTijen AKADA, Necla ŞAHİN FIRAT1262–1289
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik ÇalışmasıMehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP1290–1313
Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminin (ÇASEY) 5. Sınıf Öğrencilerin Sanatsal Yaratıcılıklarına EtkisiHüseyin ULUS, Çınla ŞEKER1314–1334
Ödüllü Çocuk ve Gençlik Kitaplarında Toplumsal Bir Sorun Olarak Yaşa Dayalı Grup Düşmanlıkları: Kalıpyargı, Önyargı, AyrımcılıkEsra USLU1335–1351
Ortaokul Öğrencilerinin Enerji Okuryazarlıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiRamazan SOĞUKPINAR, Nilgün YENİCE1352–1374
Türkçe Dersi Nasıl Yapılandırılabilir?Atilla DİLEKÇİ1375–1396
Özel Eğitim Alanında Tasarım Tabanlı Araştırma Yöntemiyle Yapılmış Olan Çalışmalar: Sistematik DerlemeAli KURT, Meral MELEKOĞLU1397–1422
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerine Göre Bilimsel Yaratıcılıklarının İncelenmesiGamze MERCAN, Pınar KÖSEOĞLU1423–1439
Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Süreç Standartları Kapsamında İncelenmesiZülfiye ZEYBEK ŞİMŞEK, Elif KILIÇOĞLU1440–1459
Bir Eğitim Klasiği: Veli Toplantılarının Anlamlandırılmasına Yönelik Bir Metafor ÇalışmasıKemal NAZLI, Ali CULHA1460–1479
Evli Bireylerin Evlilik Doyumlarının, Eşe Kendini Açmalarının ve Bağlanma Yaralanmalarının İncelenmesiZerrin UĞUR, Aslı UZ BAŞ1480–1510