| THE CHEATING ATTITUDES OF THE STUDENTS IN KARABUK UNİVERSITY HEALTHCARE SERVICES VOCATIONAL SCHOOL | Fatma Betül KURNAZ, Mustafa ADIBATMAZ | 1061–1078 |
| KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU’NDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN KOPYA ÇEKME TUTUMLARI | Mustafa ADIBATMAZ,Fatma Betül KURNAZ | 1061–1078 |
| MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİ | Şenol AFACAN,Murat CEMİL | 1079–1100 |
| YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE SENDİKAL FAALİYETLERİN OKULLARA ETKİSİ | Emrullah AKCAN,Soner POLAT,Dinçer ÖLÇÜM | 1101–1119 |
| ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA İLE İNCELENMESİ | Damla AYDUĞ,Beyza HİMMETOĞLU,Esra TURHAN | 1120–1143 |
| İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SIRADA YANLIŞ OTURMA BİÇİMLERİNİN VE NEDENLERİNİN İNCELENMESİ | Özgür BABAYİĞİT | 1144–1171 |
| ÜSTÜN ZEKÂLI VE NORMAL ZEKÂLI ÖĞRENCİLERİN RUTİN OLMAYAN PROBLEMLER KONUSUNDAKİ BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ | İbrahim BAYAZIT,Nihat KOÇYİĞİT | 1172–1200 |
| AN INTERNATIONAL COMPARATIVE STUDY ABOUT SOME VARIABLES IN TURKEY AND SINGAPORE: EXAM ANIEXTY, SCIENCE FIELD INTEREST AND PARENT SUPPORT SCORES OF THE STUDENTS | Kübra YILMAZ, Ayşe BİLİCİOĞLU | 1201–1220 |
| ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGISI, FENE YÖNELİK İLGİ VE EBEVEYN DESTEĞİ DEĞİŞKENLERİ ÜZERİNE ULUSLARARASI BİR KARŞILAŞTIRMA: TÜRKİYE – SİNGAPUR | Ayşe BİLİCİOĞLU,Kübra YILMAZ | 1201–1220 |
| PROAKTİF KİŞİLİĞİN ÖZNEL ZİNDELİK İLE MERAK ARASINDAKİ İLIŞKİDE ARACILIK ETKİSİ | Eyüp ÇELİK,Pınar TOPÇUOĞLU | 1221–1240 |
| OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOSTRES ALGILARI İLE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ | Damla ÇETİN,Tuncer BÜLBÜL | 1241–1264 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | Mehmet Ali DOMBAYCI,Orhan ERCAN | 1265–1284 |
| ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE UZMAN GÖRÜŞÜNE GÖRE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMENİN GENEL KOŞULLARI | Sayime ERBEN KEÇECİ,İşıl EKTEM SÖNMEZ | 1285–1296 |
| KENT-KIRSAL AYRIMINDA MÜZİK POLİTİKALARI | Ali GÜLER | 1297–1305 |
| ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN,Merve CANBELDEK | 1306–1327 |
| FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL ADALET VE EŞİTLİK PERSPEKTİFİNDE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLER | Şahin İDİN,Cemil AYDOĞDU | 1328–1349 |
| GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE YABANCI KİŞİLERDEN KORUNMA BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ | Metehan KUTLU,Onur KURT | 1350–1368 |
| CEDAW ÖNCESİ VE SONRASI ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ FAKTÖRÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ | Mustafa KÜKRER,İbrahim KIBRIS | 1369–1383 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ DESTEKLİ ARGÜMANTASYONA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ | Bahadır NAMDAR,Elif SALİH | 1384–1410 |
| ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİ AİLELERİNİN BİLSEM BİYOLOJİ PROJE ÇALIŞMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | Murat ÖZARSLAN,Gülcan ÇETİN,Osman YILDIRIM | 1411–1436 |
| MATEMATİKSEL ÖĞRENME ETKİNLİĞİ TÜRLERİNE YÖNELİK KURAMSAL BİR ÇALIŞMA: FONKSİYON KAVRAMI ÖRNEKLEMESİ | Kemal ÖZGEN | 1437–1464 |
| MÜZİK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK GÜDÜLENME VE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | Sadullah Serkan ŞEKER | 1465–1484 |
| ÇOCUKLARIN İKİNCİ DİL KAZANİM SÜREÇLERİ: KAPSAMLI BİR LİTERATÜR TARAMASI | Şeyda Deniz TARIM | 1485–1509 |
| TÜRKİYE'DE ULUSAL NOTA YAYINCILIĞI VE MÜZİK KİTAPLARI: 2016 BAŞLARINDA GENEL DURUM, SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ | Süleyman TARMAN | 1510–1522 |
| NATIONAL SHEET MUSIC AND MUSIC BOOKS PUBLISHING IN TURKEY: OVERVIEW, PROBLEMS AND SOLUTIONS IN EARLY 2016 | Süleyman TARMAN | 1510–1522 |
| TÜRKİYE'DE ULUSAL NOTA YAYINCILIĞI VE MÜZİK KİTAPLARI: 2016 BAŞLARINDA GENEL DURUM, SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ | Süleyman TARMAN | 1510–1522 |
| MOTOR GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMININ 5-6 YAŞ ÇOCUKLARIN KABA VE İNCE MOTOR BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | Ayşegül ULUTAŞ,Esra DEMİR,E. Hilal YAYAN | 1523–1538 |
| KUM VE OYUN ALANLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME | Azize UMMANEL | 1539–1566 |
| ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERDE OYUN VE ŞARKIYI KULLANMA DURUMLARI | Ahmet YIKMIŞ,Nesime Kübra TERZİOĞLU,Mehtap KOT,Burcu AKTAŞ | 1567–1583 |
| FEN BİLİMLERİ 3 VE 4. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI İLE DERS KİTAPLARININ YER TEMELLİ EĞİTİM AÇISINDAN İNCELENMESİ | Nihal YILDIZ YILMAZ,Gizem TABARU | 1584–1605 |
| DİJİTAL DEĞERLENDİRME ARAÇLARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DERSE BAĞLILIKLARINA ETKİSİ: İKİ FARKLI OKULDA DURUM | M. Betül YILMAZ | 1606–1620 |
| ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK DİJİTAL HİKÂYE GELİŞTİRME AŞAMALARININ VE ARAÇLARININ İNCELENMESİ | Yakup YILMAZ,Mutlu Tahsin ÜSTÜNDAĞ,Erhan GÜNEŞ | 1621–1640 |
