| İşletmelerde Ticari Alacak ve Borç Politikasının Belirleyicileri: BIST İmalat Sanayii üzerinde Ekonometrik Bir Uygulama | Cengizhan KARACA, Erkan ALSU | 1–1 |
| Ortak Sağlık Güvenlik Birim OSGB ’ler de Aktif Olarak Çalışan İş Güvenliği Uzmanlarının Sorunları ve Beklentileri: Antakya Örneği | Akın KARAKUYU, Burak ERDOĞAN | 1–10 |
| Geleneksel Türk Tiyatrosu ve Genel Özellikleri | Amin SAADATI, Pınar ARAS | 11–20 |
| İki Boyutlu Beden İmgesi Ölçeği’nin Genel Örnekleme Uyarlanması, Psikometrik Özelliklerinin Madde Cevap Kuramı ile İncelenmesi ve Cinsiyet Farklılıklarının Karşılaştırılması | Arkun TATAR, Nevin KILIÇ, Aylin ZEKİOĞLU, Berra BEKİROĞLU, Gaye SALTUKOĞLU, Funda AKSU, Fadime DİNDAR | 21–40 |
| Hemşirelik ve Ebelik Öğrencilerinin Sınav Kaygı Düzeylerinin Akademik Başarılarına Etkisinin Belirlenmesi | Asiye UZEL, Tuba Güner EMÜL, Duygu VEFİKULUÇAY YILMAZ, Semra ERDOĞAN, Reyyan GÜREL | 41–52 |
| Toplumsal Cinsiyet Eğitiminin Ünıversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rol Tutumları Üzerine Etkisi | Ayşegül ÖZCAN, Nimet KARATAŞ, E Ümit SEVİĞ | 53–67 |
| Almanya’daYaşayan Derebucaklıların Günlük İletişimlerindeki İki Dillilik | Ayşe UYANIK | 68–74 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mikroskop Kullanımına Yönelik Görüşleri ve Kullanım Yeterlilikleri | Kullanım YETERLİLİKLERİ, Barış ÇAYCI | 75–90 |
| Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Disiplin Modelleri Tercihlerinin Ve Tercihlerine Bağlı Olarak Oluşturdukları Sınıf Disiplin Tasarımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Bengisu KOYUNCU | 91–103 |
| Âşık Temel Türâbî’nin Şiirlerinin Anlam Çerçevesi Üzerine Bir İnceleme | Burcu KAYA ÇAKI | 112–128 |
| Örgütsel Yenilikçiliğin Çalışan Performansı Üzerindeki Etkisinde Bireysel Yenilikçiliğin Aracı Rolü | Bülent YILDIZ, Hüseyin ASLAN, Şemsettin ÇİĞDEM | 129–145 |
| 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti'nin Kızamık İle Mücadelesi 1900-1908 | Cihat TANIŞ | 166–175 |
| Prusias ad Hypium Antik Kenti Üzerinde Bir Yerleşim: Konuralp | Çiğdem Belgin DİKMEN, Ferruh TORUK | 176–210 |
| Duygusal Bilgi: Okul Öncesinde Farklı Yaş Gruplarının Duyguları Tanımlaması Üzerine Bir Durum Çalışması | Döndü Neslihan BAY | 211–223 |
| Yüksek Öğretimde Okul Başarısını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi | Dursun AKASLAN | 224–241 |
| Z Kuşağı: İş Dünyası Yakın Geleceğin İş Gücünü Ne Kadar Tanıyor? | Elif Başak SARIOĞLU, Ebru ÖZGEN | 242–253 |
| İktisadi İnsanın Davranışı ve Spiritus Animalis | Ertuğrul İbrahim KIZILKAYA | 254–263 |
| Mühendislik, Bilim ve Eğitim Tarihimizin Önemli İsimlerinden Mehmed Refik Fenmen | Eyüp ERDOĞAN | 264–277 |
| Çocuk Tiyatrosu Alanında Çalışanların Çocuk ve Çocuk Tiyatrosu İle İlgili Algıları Üzerine Bir Nitel Araştırma | Fehime Nihal KUYUMCU | 278–289 |
| Matematik Eğitiminde Sayıların Önemi: Özel Sayı ve Sistemlerinin Keşfedilmesi Örneği | Furkan ÖZDEMİR, Hüsra ÖZDEMİR | 290–297 |
| “WALL-E” Filminin Çevre Etiği Açısından Değerlendirilmesi | Gülsüm TURHAN | 298–309 |
| Point Counter Point Ses Sese Karşı ve Saatleri Ayarlama Enstitüsü’nde Sosyal ve Ahlaki Yozlaşma ve Kültürel Bellek | Hasan BAKTIR, Ayla BAYRAM | 310–319 |
| Erkeklerin Sosyalleşmesinde Öğrenilmiş Güçlülük: Kavramsal Bir İnceleme | Hülya ÇAKIR | 320–334 |
| Toplumsal Cinsiyet Ayrımcılığının Kadınlarda Yarattığı Psikolojik Şiddet ve Üreme Sağlığına Etkisine Teorik Bakış | Hülya ÇAKIR, Hatice BAŞ | 335–350 |
| Türkiye’de Turizm Gelirlerini Belirleyen Faktörlerin Regresyon Analizi | Hüseyin DİNÇ, Rüştü YAYAR | 351–368 |
| Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Hastane Staj Uygulamalarında Mobbinge Maruziyet Durumlarının İncelenmesi | İbrahim FIRAT, Yasin UZUNTARLA, Sümeyra CEYHAN | 369–381 |
| Roman Karakterinin Gelişimi ve Anlatının Oluşumu Bağlamında Sâmiha Ayverdi’nin “Son Menzil” Adlı Romanı | İlknur AY | 382–393 |
| Böcekle Gelen İllet: Erhan Bener’in “Böcek”, Rawi Hage’in “Hamamböceği” ve Clarice Lispector’un “G. H.’nin Çilesi” Eserlerine Varoluşçu Bir Yaklaşım | İnci ARAS | 394–408 |
| İnovasyon, Yaratıcılık ve Eğitim | Işıl KIROĞLU | 409–422 |
| Öğrencilerin Okumaya Karşı Güdüleyici Etmenlerle Karşılaşma Durumları ve Okuma Alışkanlıklarına İlişkin Görünümleri | Kadir YALINKILIÇ | 423–434 |
| I. Dünya Savaşı Döneminde Bir İngiliz Esir Gazetesi: Afyonkarahisar | Mahmut AKKOR | 435–448 |
| BÖTE Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı Düzeylerine İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi | Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Ayşe Ülkü KAN, Emine Kübra PULLU | 449–465 |
| Kukla ve Kukla Tiyatrosu | Melahat ÇEVİK | 466–476 |
| Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Kullanılan İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitabı A1 Düzeyinin Diyalog Türleri Açısından Değerlendirilmesi | Mesut GÜN, Buket Seda PİŞKİN | 477–488 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Zekâ Oyunlarına İlişkin Görüşleri | Murat EKİÇİ, Fatih ÖZTÜRK, Hayati ADALAR | 489–502 |
| Ekoturistlerin Özellikleri ve Seyahat Etme Motivasyonları | Seyahat Etme MOTİVASYONLARI, Murad Alpaslan KASALAK, Dilara Bahtiyar SARI | 503–512 |
| Gemi Sanayinde Çalışanların İş Doyumu ve İş Performansı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi | Murat YORULMAZ, Duygu Yıldırım PEKŞEN, Nurettin BÜYÜK | 513–520 |
| Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Algılarının Analizi: Iğdır Üniversitesi Örneği | Mustafa DAL | 521–531 |
| Mantık Biliminin Teşekkülü ile İlişkisi Bakımından Herakleitos’un ‘Akış Öğretisi’ | Mustafa YEŞİL | 532–547 |
| Türk Üniversitelerinde Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersleri | Nesrin AKKOR | 548–559 |
| Yaşlı Bakım Teknikerleri Adaylarının Meslek Algısı ve Meslekten Beklentileri Üzerine Nitel Bir Araştırma | Nuray DEMİRCİ GÜNGÖRDÜ, Sema KOÇAN, Çağatay ÜSTÜN | 560–570 |
| Hazır Giyim Sektöründe Ses ve Işık Düzeninin Üretim Verimliliğini Etkileme Durumunun Ergonomik Açıdan İncelenmesi | Nurdan Kumaş ŞENOL | 571–581 |
| Descartes Felsefesinde Eğitim Düşüncesinin ve Unsurlarının Çözümlenmesi | Olcay BAYRAKTAR, Zekeriya ULUDAĞ | 582–597 |
| Türkiye’de Yükseköğretimde Nicel Değişimler Karşısında Kalıcı Sorunlar | Ömer KIZILTAN, Olcay BAYRAKTAR | 598–619 |
| Örgütsel Adalet Algısının Örgütsel Bağlılığa Etkisi: Banka Çalışanları Üzerinde Bir Araştırma | Ömer KESKİN, Şaban ESEN | 620–637 |
| Yozgat İlinin Organ Bağış Profili | Özlem ŞAHİN, Yeliz SÜRME, Gökçen AYDIN AKBUĞA, Mehmet DUMAN | 638–643 |
| Erken Matematik Yeteneği Testi Tema-3 Geçerlik Güvenirlik Çalışması | Perihan Tuğba ŞEKER, Fatma ALİSİNANOĞLU | 644–654 |
| Yusuf Kırşehri Mevlevi’nin Türk Müzik Tarihindeki Yeri: Yeni Sistemcilerin Kurucusu Müzik Teorisyeni | Recep USLU | 655–679 |
| Milli Eğitim Bakanlığının Tavsiye Ettiği Kitapların ve Filmlerin Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına ve Öğretmen Yeterliklerine Etkisi | Remzi KILIÇ, Barış ÇAYCI, Attila DÖL, Yusuf GENÇER | 680–698 |
| Bilgi Toplumu Faktör Analizi: Sosyo-Ekonomik Değişkenler Üzerine Bir İnceleme | Salih Özgür SARICA | 699–713 |
| Aleksios Philanthropenos’un Batı Anadolu’daki Faaliyetleri ve İsyanı | Selim KAYA, Mehmet YAĞCI | 714–729 |
| Otomobil Bayii Seçim Kriterlerini Sıralamak İçin Bulanık Çok Kriterli Karar Verme Modeli Yaklaşımı | Sinan APAK, Çağla Gizem GÖĞÜŞ | 730–746 |
| Örgütsel Demokrasi: Örgüte neler kazandırabilir? | Tahsin GEÇKİL | 747–755 |
| Hacı Aday ların ın Eğitimi ve Bu Eğitime İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi Muş İli Örneği | Teceli KARASU | 756–769 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri | Tekin ÇELİKKAYA, Mutlu KÜRÜMLÜOĞLU | 770–789 |
| Hayaşa Krallığı’nın Kuzeydoğu Anadolu’daki Varlığı ve Hayaşa-Hitit İlişkileri | Veli ÜNSAL | 790–809 |
| Kadın Kimliği ve Modernizm Karşıtlığı: Hidayet Romanlarının İdeolojisi | Veli UĞUR | 810–826 |
| Okul Yöneticilerinin Öz Yeterlikleri İle Yetki Kullanım Kaygıları Arasındaki İlişki | Vural HOŞGÖRÜR, Pırıl Anıl ARIKAN | 827–850 |
| Bilginin Toplumsal Devamlılığında Dilin Rolü | Yasemin APALI | 851–857 |
| Travma Sonrası Gelişim, Büyüme, Kimlik Gelişimi ve Sosyal İlişkiler | Yener ÖZEN | 858–872 |
| Yabancı Dil Öğreniminde Öz Düzenlemeli Öğrenme Stratejilerinin Kullanımı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma | Zuhal GÜVEN | 873–888 |
| Öğretmenlik Uygulaması Dersinin İlköğretim Öğrencilerinin Müzik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi | Zeynep Deniz UYAN | 889–897 |
| Türkiye’de Beyin Temelli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: İçerik Analizi Çalışması | Zeynep KILIÇ, Semra GÜVEN | 898–912 |
| Brexit ile Diğer İç ve Dış Faktörlerin Avrupa Birliği - Türkiye İlişkilerine Etkileri | Canan UZUNTAŞ | 913–922 |