Dergiler / Journal of Advanced Education Studies

ÖNEMLİ BİLGİ ÖZEL SAYI Değerli Araştırmacılar, İnovatif ve Güncel Yaklaşımlar özel sayımız için 06.09.2023 tarihine kadar makale kabulü yapılacaktır. Bu tarihten sonra gelen makaleler Aralık sayımızda değerlendirilmek üzere işleme alınacaktır. Bilgilerinize. Değerli araştırmacılar, Dergimiz yayın kurulunca 2023 yılı Ekim ayı içerisinde Eğitimde İnovatif ve Güncel Yaklaşımlar özel sayısı yayınlanması kararı alınmıştır. Dergimiz (Journal of Advanced Education Studies), 01.01.2022 tarihinden itibaren " Education Full Text (H.W.Wilson) Database Coverage List " tarafından dizinlenmektedir. "Education Full Text (H.W.Wilson)" ÜAK (Üniversiteler Arası Kurul) tarafından akademik yükselme ve doçentlik kriterlerinde alan indeksi olarak kabul edilmektedir. Journal of Advanced Education Studies, eğitim bilimleri alanında güncel konularla ilgili nitelikli bilimsel çalışmalar yayımlayan, açık erişimli ve uluslararası hakemli bir dergidir. Bu bağlamda dergimizin amacı, eğitimin kuramsal ve uygulama yönlerine katkı sağlayan uluslararası boyutta zengin bir dijital paylaşım ve öğrenme ortamı yaratmaktır. Dergimiz yeniden yapılandırma sürecine girmiştir. Bu nedenle, uluslararası indekslere başvuru şartlarına uygun olarak yayın kabulü ve yayımlama standartları güncellenecektir. Bu standartlara göre, dergi yayın kurulumuz tarafından sadece İngilizce makalelerin değerlendirilmesine ve yayınlanmasına karar verilmiştir. İngilizce makalelerin sonunda genişletilmiş Türkçe özet yer almalıdır. Genişletilmiş Türkçe özetle ilgili detaylı bilgi yazım kuralları bölümünde verilmiştir. Bilgilerinize sunarız.

2022 · Cilt: 4 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Öğretmenlerin Öğretme Stilleri ile Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkiRamazan KARATEPE, Murat SALMAN1–14
ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN TERS YÜZ ÖĞRENMEDE ÖZ YETERLİK ALGILARI VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASITolga ÇAY15–32
PANDEMİ SÜRECİNDE VELİLERİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİİdris KOCABEY, Sezai ŞENTÜRK33–46
GENÇ SPORCULARIN AKILDIŞI PERFORMANS İNANÇLARININ İNCELENMESİAli Burak TOY, Gamze GÜNEY, Bünyamin COŞGUN47–60
Bilgisayar Programcılığı Öğrencilerinin Programlama Derslerindeki Öğrenme MotivasyonlarıMesut ÖZONUR61–69