Duyuru: IBAD, 2022 yılı SOBIAD verilerine göre kendi alanında Q1 dergidir. IBAD, Ulakbim Değerlendirme tavsiyesi doğrultusunda 2024 yılından itibaren " eğitim " alanındaki makaleleri kabul etmeyecektir. SAYIN YAZAR 1. Makalenizi template dosyası üzerinden gönderiniz. Template dosyasını buradan indirebilirsiniz. 2. Telif hakkı formu nu doldurunuz. Telif hakkı formunu buradan indirebilirsiniz. 3. Makaleniz Etik Kurul İzni gerektiriyorsa Etik Kurul Onayınızı ekleyiniz. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız . 4. Makalenize ilişkin iThenticate, Turnitin vb. intihal benzerlik raporunun pdf'sini makalenizi yüklerken ek dosya olarak yükleyiniz. 5. Makale göndermeden önce Yazar Rehberi ve Değerlendirme Süreci sayfasını mutlaka okuyunuz. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi [IBAD Journal of Social Sciences] , Türkiye odaklı sosyal ve beşeri bilimler alanında özgün ve nitelikli çalışmaları bilimsel bir yaklaşımla ele almak amacıyla yayımlanan uluslararası hakemli bir e-dergidir. IBAD , Uluslararası indekslerce taranan uluslararası akademik hakemli bir e-dergidir. IBAD, aşağıda belirtilen dizinlerce taranmakta ve indekslenmektedir: ERIHPLUS MLA International Bibliography DOAJ SOBIAD Google Scholar ASOS Index DRJI (Directory of Research Journals Indexing), ResearchBib (Academic Resource Index), I2OR (International Institute of Organized Research JournalFactor (JF) COSMOS IF İdealOnline Bielefeld Academic Search Engine (BASE) Rootindexing (RT) MIAR CiteFactor InfoBase Index Copernicus International (ICI) Scilit IBAD, EBSCO, SCOPUS, E-SCI ve TÜBİTAK/ULAKBİM(TR) SBVT tarafından DİZİNLENMEK ÜZERE değerlendirme sürecindedir.
2023 · Sayı: 15
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Anne ve Okul Öncesi Öğretmeni Olarak Dijital Oyuna Bakış | Mehmet Oğuz GÖLE | 1–30 |
| Karanlık Liderlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | İlke ÖZTEN, Aycan ÇİÇEK SAĞLAM | 31–53 |
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sabahattin Ali’nin ‘Hasan Boğuldu’ Hikâyesinin A2 Seviyesine Uyarlanması | Ayşe BAŞKAPAN, Talat AYTAN | 54–79 |
| Afet Sonrası Durumlara Yönelik Hazırlanan Psikososyal Destek Uygulamalarının ve Çalışmalarının İncelenmesi | Şule AKSOY, Zekavet KABASAKAL | 80–91 |
| Moda ve Reklam Bağlamında ‘‘Nesne Olarak Kadın Bedeni’’ Dönemlere Göre İlişkisel Analiz | Nurgül ERGÜL GÜVENDİ | 92–114 |
| Demokrat Parti'nin İktidara Gelişinde Basının Rolü (1950 Seçimleri ve Basın Faaliyetleri) | Seren GÜVEN, Selim Hilmi ÖZKAN | 115–141 |
| Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Çocuk Hakları Bağlamında İncelenmesi: TRT Çocuk Kitaplık Örneği | Burcu GÖK TÜLKAY, Özkan SAPSAĞLAM | 142–158 |
| Kayseri’de K-pop ve K-dizilerinin Popülerlik Düzeyi: Gençler Arasındaki İlginin Değerlendirilmesi ve Kültürel Etkilerinin Analizi | Hatice KARAMAN, Zehni ÖZMEN | 159–189 |
| Katoliklikte Dini Sorumluluk | Aybike ÇAĞLAR | 190–213 |
| Sağlık Politikaları ve Dirençlilik İlişkisi: Covid-19 Pandemisi Örneği | Samet DİNÇER | 214–233 |
| Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Coğrafya Kavramının Zihinde Yapılanması | Gökhan ŞENTÜRK, Sevgi COŞKUN KESKİN | 234–252 |
| Yer Bilimi Konuları ile İlgili Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması | Güneş KESKİN ÇEVİK, Hikmet SÜRMELİ | 253–280 |
| Türkçe Eğitiminde Üst Düzey Düşünme Becerileri ile İlgili Çalışmaların Bibliyometrik Analizi | Zekiye YILDIRIM SUNA, Ahmet BENZER | 281–305 |
| Yaşam Temelli ve İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımlarının Ortaokul Öğrencilerinin Biyoteknoloji ile Biyogüvenlik Konularındaki Duyarlıklarına Etkisi | Aysun GÖCÜK, Fatma ŞAHİN | 306–334 |
| Şemseddin Semerkandî’nin (Ö. 722/1322) Filozoflara Yönelik Eleştirisi: Hudûs Teorisi Bağlamında Bir İnceleme | Ömer SADIKER | 335–351 |
| Türkçedeki Alıntı Sözcüklerde Ortadaki ve Sondaki Üçlü (CCC) Ünsüz Kümeleri: Bu Bir Yanılsama mı? | Semra BATURAY MERAL | 352–373 |