Dergiler / Harran Maarif Dergisi

Uluslararası, Hakemli ve Elektronik bir dergi olan Harran Education Journal , 'eğitim' alanında yapılan çalışma ve araştırmaları yayınlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Kış (Aralık), Yaz (Haziran) dönemleri olmak üzere yılda iki kez yayınlanır. Yayına kabul edilen makaleler yayın dönemi beklenmeksizin dergimizin web sitesinde çevrimiçi olarak yayınlanır. Harran Education Journal açık erişimli bir dergi olup, eğitim alanında çalışan tüm bilim insanlarına açıktır. Dergimiz üyesi olup, yayınlanan t üm makalelere DOI numarası verilir.

2022 · Cilt: 7 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Matematik Eğitiminde Motivasyon ve Öz-düzenleme: Tek Bir Durum ÇalışmasıEmine FAZLI, Ömer AVCI1–45
Lider Öğretmen Rolleri ve Davranışların İncelenmesi: Nitel Bir AraştırmaYasemin USTAOĞLU, Aykar TEKİN BOZKURT46–68
İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesiHakim KARDAŞ, Mustafa KAYA69–92
Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesiRabia ERBİL, Mürşet ÇAKMAK93–116
21. Yüzyılda Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Yapısal Olarak İncelenmesiAli YALÇIN117–149