Dergiler / Harran Maarif Dergisi
Uluslararası, Hakemli ve Elektronik bir dergi olan Harran Education Journal , 'eğitim' alanında yapılan çalışma ve araştırmaları yayınlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Kış (Aralık), Yaz (Haziran) dönemleri olmak üzere yılda iki kez yayınlanır. Yayına kabul edilen makaleler yayın dönemi beklenmeksizin dergimizin web sitesinde çevrimiçi olarak yayınlanır. Harran Education Journal açık erişimli bir dergi olup, eğitim alanında çalışan tüm bilim insanlarına açıktır. Dergimiz üyesi olup, yayınlanan t üm makalelere DOI numarası verilir.
2022 · Cilt: 7 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Matematik Eğitiminde Motivasyon ve Öz-düzenleme: Tek Bir Durum Çalışması | Emine FAZLI, Ömer AVCI | 1–45 |
| Lider Öğretmen Rolleri ve Davranışların İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma | Yasemin USTAOĞLU, Aykar TEKİN BOZKURT | 46–68 |
| İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | Hakim KARDAŞ, Mustafa KAYA | 69–92 |
| Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesi | Rabia ERBİL, Mürşet ÇAKMAK | 93–116 |
| 21. Yüzyılda Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Yapısal Olarak İncelenmesi | Ali YALÇIN | 117–149 |