Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği Resmi Dergisi Değerli Fen Eğitimcileri ve Araştırmacılar, Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği tarafından çıkarılan “Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi”, Fen Bilimleri Eğitimi, Fizik Eğitimi, Kimya Eğitimi ve Biyoloji Eğitimi alanında makalelerin yayımlandığı hakemli bilimsel bir dergidir. FEAD Yönetim Kurulu ve FBÖD Kurulları sorumluluğunda yılda iki kez (Haziran ve Aralık aylarında) yayınlanır. Derginin yayın dili Türkçe’dir.
2013 · Cilt: 1 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| 8. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Sorunları Algısının Farklı Tekniklerle İncelenmesi | Dilek ERDURAN AVCI, Mehmet DEMIREKİN, Osman HARE, Soner ÖZLÜ, İsmail ÖZKAN | 50–66 |
| Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmen Adaylarının Termodinamiğin İkinci Yasasını Günlük Olaylara Uygulama Düzeyleri | Vahide Nilay KIRTAK AD, Neşet DEMİRCİ | 67–80 |
| Fizik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Öğrenme Stillerine Uygun Öğretim Yapma Düzeylerini Belirleme Üzerine Bir Çalışma | Serap ERGİN, Musa SARI | 81–96 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Kavramlarını İlişkilendirme Durumlarının Analizi | Ümmü Gülsüm DURUKAN, Ayşegül SAĞLAM ARSLAN | 97–109 |
| Bilimsel Süreç Becerileri ile Fizik Öğretim Programında Yer Verilen Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Yalçın ERTEK, Emine ERTEK, Bilal GÜNEŞ | 110–121 |
| Gazlarda Genleşme Kavramı Üzerine Yapılandırmacı Bir Deney Etkinliği | Hidayet TERECİ, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU | 122–132 |
| Türbülans Etkinliği ile Kaos Öğretimi: Doğada Konaklamalı Kamp Uygulaması | Çiğdem YENİALACA, Zeynep GÜREL | 133–146 |
| Ortaöğretim 9. Sınıf Fizik Dersi Öğretim Programlarının Tarihsel Süreç İçerisinde Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi | Güler GÖÇEN, Hasret KABARAN | 147–157 |