Dergiler / Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği Resmi Dergisi Değerli Fen Eğitimcileri ve Araştırmacılar, Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği tarafından çıkarılan “Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi”, Fen Bilimleri Eğitimi, Fizik Eğitimi, Kimya Eğitimi ve Biyoloji Eğitimi alanında makalelerin yayımlandığı hakemli bilimsel bir dergidir. FEAD Yönetim Kurulu ve FBÖD Kurulları sorumluluğunda yılda iki kez (Haziran ve Aralık aylarında) yayınlanır. Derginin yayın dili Türkçe’dir.

2023 · Cilt: 11 Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Ters Yüz Sınıf Modeli ile Mol Kavramı ve Kimyasal Hesaplamalar Ünitelerinin ÖğretimiDestan TEKİN, Filiz KABAPINAR1–40
Yapay Zekâ Konusunda Muhakeme ve Girişimcilik Becerileriyle Bütünleştirilmiş Sosyo-Bilim Etkinliği: Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GörüşleriKadriye BAYRAM, Harun ÇELİK41–78
ASSURE Öğretim Tasarım Modeline Dayalı Çevre Derslerinin Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarına EtkisiBuket ÇATAR, Zehra ÖZDİLEK79–111
Laboratuvar Yöntemiyle Desteklenen Bağlam Temelli Öğretimin Canlılar Dünyasına Yolculuk Ünitesindeki Öğrenci Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesiYağmur SERTDEMİR, Yeşim YENER112–131
Fen Lisesi Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesiMehmet DAĞ, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU132–152
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin İnovatif Düşünme Becerilerine İlişkin Özyeterlilik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiNezir ERBEK, Erol ASİLTÜRK, Mustafa KAHYAOĞLU153–179
Biyoloji Dersi İçin Arduino Tabanlı Deney TasarımıMustafa DERMAN180–204
Kütle ve Ağırlık Kavramlarının STEM Çemgisi ile Öğretimine Yönelik Bir Etkinlik ÖrneğiÖzge ŞENTÜRK ÖZKAYA, Ayberk BOSTAN SARIOĞLAN205–224