| Bir İlköğretim Okulundaki Öğrencilerin Öz Yeterlilik Düzeyleri | Ümmühan AKTÜRK, Rukuye AYLAZ | 177–183 |
| Aydın İlindeki Ebelerin İş Doyumu ve Tükenmişliklerini Etkileyen Faktörler | Nevin BALKAYA AKDOLUN, Berna KAYA | 184–197 |
| Ailede Yenilenme ve Uyum Genel İndeksi'nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirliği | Fadime Hatice İNCİ, Ayla TEMEL BAYIK | 198–206 |
| lköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunu Tanıma Yeterlikleri | iknur Göl, Ayla BAYIK | 207–213 |
| Hemşirelik Eğitiminde Akran Eğitim Modeli | Nalân AKBAYRAK, Vesile ÜNVER | 214–217 |
| Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli:Çocukların Beslenme Alışkanlıklarını Belirlenmek İçin Bir Rehber | Meryem HANEY ÖZTÜRK, Semra ERDOĞAN | 218–223 |
| Rahatlık Kavramı ve Hemşirelikte Kullanımı | Firdevs ERDEMİR, Ahu ÇIRLAK | 224–230 |
| Yetişkin Kanser Hastalarının Destekleyici Bakım Gereksinimleri ve Verilen Hizmet Arasındaki Boşluk | Mine ÖZKAN, Nesiba KAÇMAZ, Nazmiye YILDIRIM KOCAMAN | 231–240 |
| Sağlık Alanında Kişisel Koruyucu Ekipman Kullanımı | Sevcan TOPÇU, Ayşe BEŞER | 241–247 |